[实用新型]平面拼接式电子模型

说明书

技术领域

本实用新型涉及教育或演示用具，尤其是一种平面拼接式电子模型。适用于中小学课堂教学及青少年科普和兴趣培养等

背景技术

现有的智力模型有航空模型、航海模型、建筑模型、机械模型等涉及各行业的模型，上述模型有的虽然也涉及到电路知识，但都是比较针对性的，在教师的指导下完成一些电路的连接，缺少一种直观形象、具有基本电路知识、容易引起中小学生兴趣的容入电子科学知识的电子教学模具。

发明内容

本实用新型要解决的技术问题是：提供一种适合中小学生年龄使用的、包含着一定电子科普知识的平面拼接式电子模型，该电子模型集教学、科普及趣味于一体，形象直观、组合灵活、拼装方便快捷、结构简单合理。

本实用新型所采用的技术方案是：平面拼接式电子模型，具有平面状底板和可在底板之同一平面上拼接模拟电子电路的电子元件块，其结构特点是所述底板的正面设有横向及纵向之间距均相等的定位孔，而在电子元件块的底面设有与上述定位孔之间距相对应的定位脚，电子元件块的四周侧面装有略向外突出的金属接触片，电子元件块内的电子元件与金属接触片内部连接。

本实用新型所述金属接触片为略向外突出的具有弹性的弧形金属接触片。所述定位孔及定位脚其截面均为圆形且直径和相邻之间的间距相等。电子元件块四周装设的金属接触片的个数为保证拼接时每个电子元件块的侧面都有金属接触片接触。电子元件块表面印有相应的电子元件符号。

本实用新型的有益效果是：该电子模型集教学、科普及趣味于一体，形象直观、知识性强、组合灵活、拼装方便快捷、结构简单合理，是一种开发智力，寓教于乐的理想工具。

附图说明

图1是本实用新型的立体图。

图2是本实用新型中电子元件块底部状态的立体图。

图3是本实用新型中电子元件块正面状态的立体图。

具体实施方式

本实施例包括底板1、电子元件块2及金属接触片3，底板可采用塑料或木板等非金属材料制作，呈平板状，其正面布满横向及纵向间隔均相等的圆形定位孔1-1。电子元件块2由塑料基材与内部设置的基本电子元件结合而成，形状为高度相等的矩形块，其正面印有基本电子元件符号，基本电子元件有电源、导线、开关、指示灯、电阻、电容、电感、二极管、三极管、集成电路等各种类型，而在其底部则制有直径与定位孔1-1之直径相同的圆柱形定位脚2-1，相邻两定位脚的间距与底板1上之定位孔的间距相等，电子元件块2的四周侧面装有金属接触片3，金属接触片为圆弧状铜片，正面看呈矩形，略微向外突出并具有弹性，金属接触片设置的个数以拼接时任一接触面都有能相互直接接触的接触片为准。电子元件块2的定位脚2-1可插接在底板1的定位孔1-1中，以实现底板与电子元件块的结合；金属接触片3可互相接触构成导电通路，形成电子元件块2之间的电学连接。

使用时，可按照电路图所反映的内容，选择相应的电子元件块2，并将这些电子元件块2按电路设计的要求插接在底板1上，通过电子元件块2的连接可拼装成各种不同作用的电子模型。由于按电路图拼装成的电子模型具有相应电路的作用和效果，从而使中小学生在获得拼装乐趣的同时，还可以学到相应的电子知识。