[发明专利]具有打字练习功能的文娱系统以及打字练习系统

说明书

本发明涉及一种具有打字练习功能的文娱系统以及打字练习系统。

众所周知，这种系统是向着所定方向，对文字、单词以及数值等输入要素进行画面移动，以对应该画面移动的速度来要求用户进行输入的系统(参照例如实开昭56-134058号公报、特公平3-69113号公报)。而且，在特公平3-69113号公报上揭示了把作为输入要素的歌词载到与其对应的乐曲上来进行画面移动的系统。如利用这些系统，就能通过采用画面移动显示来连续不断地显示多个输入要素，所以能有节奏地进行打字练习。而且，在特开平11-15589号公报上揭示的系统是按一定时间使用动态图像来显示文字和符号等信息的，在此期间，通过要求用户对应所显示的信息进行输入，在给用户(指进行打字输入的操作者。下同。)以紧迫感的同时，还给输入练习本身增添了一种游戏的感觉。

但是，由于这些打字练习系统并没有向用户提供应该用哪一根手指来对各文字进行打字这样的信息，所以用户无法掌握指法。

对此，在特开平11-15588号公报上揭示了在用于指示用户进行输入操作的画面上设置与各手指1∶1对应的每根手指的区域，并把应该用各指输入的文字和记号等输入要素显示在对应各手指的区域上这一系统。

所述特开平11-15588号公报的打字练习系统在对应各手指的多个区域中的任意一个区域上显示作为输入要素的文字，该文字一被输入，就进行显示下一个输入要素这样的择一并且是间歇性的显示工作。因此，在上一个文字被输入之前不告知用户下一个应该输入的文字。因此，难以要求用户进行连续的键操作。即按照以往的打字练习系统，用户即使能掌握用哪一根手指操作哪一个键，也不能充分地进行用正确的指法连续输入若干文字这种练习。在这种状态下，不能指望有效地掌握打字输入方法。而且，如练习指导单调缺乏娱乐性，也容易使用户感到厌倦。

鉴于所述问题的存在，本发明的目的是：提供一种能有效地掌握打字输入方法并且能够提高打字练习娱乐性的文娱系统及打字练习系统。

下面就本发明进行说明。并且，为了便于理解本发明，虽然使用了加括号的附图标记，但这并不作为对本发明图示例子的限定。

本发明1提供的文娱系统包括：具有为打字输入而进行操作的多个操作部(50…50)并能输出对应各操作部操作状态的信号的输入装置(5)、能显示对应所输入图像信号的图像的显示装置(11)以及能通过所述显示装置来指示所述输入装置操作的控制装置(2)；所述控制装置包括：把设有按照操作所述输入装置的用户的各手指而划分的能进行视觉区分的多个区域(120A～120I)的操作指示部(111)显示在所述显示装置图像上的部件、把用于指定应该用对应各区域的手指来操作的操作部的指示标记(130)分别表示在所述多个区域上的部件、把所述指示标记和所述基准标记(123)向所定方向相对地进行画面移动并根据所述指示标记和所述基准标记的位置关系来指示用各指示标记指定的操作部的操作时间的部件。

本发明由于在能进行视觉区分的状态下设有用于指示每根手指操作的区域，所以用户通过指示标记和区域的关系能够比较容易地把握应该用那根手指操作那个操作部。由于显示操作时刻，因为对所述指示标记和所述基准标记进行相对的画面移动，所以使用户能把握随着该画面的移动操作时刻逐步接近的感觉，据此来不断预先把握以后的输入内容，连续地进行打字输入这一相当于实际输入环境的练习。通过错开各区域的时刻并依次显示多个指示标记，就能要求用户用对应各区域的手指来对各操作部进行操作。因此，能够给用户提供一个有效地进行打字练习的环境。根据指示标记的配置和出现频度，在较广的范围内改变操作的难易度，就能够提高有关操作指示的自由度和有关操作指示的娱乐性。

并且，也可以利用如图像上表示的分区线(121…121)来视觉性地区分各区域，也可以利用每个区域的颜色和图案的转换来进行区分。指示标记可以用文字、记号等各种形式来表示。基准标记也可以是与所述画面移动方向垂直的基准线。也可以使基准线横跨多个区域来表示。

在本发明1的文娱系统中，所述多个区域向所述显示装置画面上的所定方向互相平行地延伸，所述画面移动也可以沿所述所定方向进行(本发明2)。这样一来，由于在显示装置画面上多个区域向一个方向排列，所以用户容易把握对于各手指的操作指示。并且，所述所定方向也可以是上下方向(本发明3)。沿上下方向进行画面移动时，各区域沿画面的左右方向排列，置位于输入装置上的用户手指的排列方向与区域的排列方向一致。因此，能给用户更明确的、针对每根手指的指示。