[实用新型]多功能实验桌

说明书

本实用新型是涉及中学物理实验室的一种学生用实验桌产品。

目前中学物理实验室的学生用实验桌，有两种桌体，无仪表架的力、热学实验桌和有仪表架的电、光学实验桌。现有学生实验桌的不足之处主要在于：功能单一，只是一简单的承物结构，不能贮存常用的仪器仪表，须按当堂实验课内容临时配备所用器具、支架等，费时费事；不能充分发挥实验桌的功效，很大程度上影响对新教学大纲实验课的贯彻要求。

本实用新型的目的在于避免现有技术中的不足之处，而提供一种省时省事、效用高的多功能实验桌产品。

可采取以下的技术方案实现目的。

多功能实验桌，包括桌体；桌体侧面装有收折支架，背面设有仪器存放箱。

在满足上述结构要求的前提下，至于多功能实验桌的整体、各功能部分、每个零部构件的具体结构形式、大小，构件间的连接、固定方式，位置关系等，均可根据使用需要，酌情设定，它们都能实现目的，保证本实验桌的使用性能和效果。

本技术方案相对现有技术具有如下优点和效果：

功能多，除一般桌子功能外，还有分类存放近30种大小各类实验仪器和用具的功能，省时省事，使用操作极为方便；可将原来一部分由教师做的演示实验和选做的探讨性实验由学生动手操作，为贯彻教学大纲对实验要求提供了保证，可使仪器安装调试和实验操作这一套完整的实验过程均由学生动手完成，大大增加了学生动手机会；延长仪器设备的使用寿命。

结合附图、实施方式对本技术方案的内容作进一步详述。

图1是力、热学多功能实验桌的一种结构示意图。

图2是电、光学多功能实验桌的一种结构示意图。

图3是图1、2的一种侧视图。

图4是图3的支架使用状态示意图。

图5是支架的一种结构示意图。

图6是图1、2的另种侧视图。

图7是图6的折叠板使用状态示意图。

图8是图1、2的后视图。

图9是图2打开存放箱示意图。

实施例1、多功能实验桌，在桌体的侧面装有收折支架1，背面设有仪器存放箱2。桌体可以是图1、2或其它形式的结构；两组支架可装于桌体的同一侧、也可分装在桌体两侧靠前的位置，它可用万向轴与桌体连接，使用时旋于桌面上，用卡子将其固定在桌边，可单组使用也可双架构成；存放箱可集中开启，也可分别开启，各加锁具。如附图1、2、3、8所示。

实施例2、多功能实验桌，在实施例1的基础上，桌体侧面还装有折叠板3。可分别供描迹、落球或其它实验用。上方的描迹板水平向前旋转90度、使其在竖直面内与桌侧面垂直，向上拉升套板5cm即可使用。使用落球板时，向下旋转90度、成水平状态即可。如附图6、7所示。

实施例3、多功能实验桌，在实施例1的基础上，仪表架中设有器件存放箱4。如附图1、2、3、8、9所示。

实施例4、多功能实验桌，在实施例1的基础上，桌体侧面还装有折叠板3，仪表架中设有器件存放箱4。如附图1、2、6、8、9所示。