[发明专利]学生校姿座椅

说明书

本发明涉及小学生上学的课堂座椅，特别是公开一种学生校姿座椅，属儿童专用的家具类。

现有小学生课堂里的课桌椅使用，使多数学生前胸身躯靠在课桌上，有的甚至“趴，，在课桌上，儿童是长身体时期，坐姿不端正，读书、写字“趴，，着看写，日积月累影响着学生的身体健康，诸如近视、驼背等等，有人仔细观察上课坐姿不正的学生，发生前倾“趴”桌的现象，多数学生坐在座椅板面的前沿，然后身体前倾，形成短期“舒服”感，莫不知这会隐藏着不良影响。

本发明的目的是克服现有学生课堂座椅的弊端，公开一种学生校姿座椅，它能矫正小学生上课、写字的坐姿，促进儿童身体的健康发展。

本发明是这样来实现的，随着我国的经济发展，城市、城镇小学的课桌、座椅多数采用钢质架子、木质面板这种类型，这种学生座椅的结构一般由椅脚(1)、座板(2)、椅架(3)、靠背板(4)和固定螺钉(5)组成，本发明的特点是在座椅的靠背板上方椅架中心连接一付长度可调节的校姿带(6)，校姿带有市售产品供应，这里不多赘述。校姿带与座椅的连接依靠设在靠背板上方椅架中心的上滚轴(7)，椅架后下方横档中心的下滚轴(8)和座板后边中心背面吊钩(9)，经过上、下滚轴(7)、(8)几经转向，连接成能使学生使用状态的校姿带，座板(2)与椅架(3)的连接是采用转轴连接，即是距前边座板质量中心小于1/2处，座板背面设有圆转轴(11)，相应位置的椅架两侧设有转轴孔(10)，座板与椅架连接后座板与椅架两侧水平杆持平，当座板上重心在前部时，座板能向前偏转一倾角，椅架两侧转轴孔后部并联出低于椅架座板水平面的档块，挡块与椅架靠背支架连成一体，座椅前边的椅腿上连有低于座板水平面的前横档，当座板重心在转轴前方时，座板会＜45°角的偏转前倾搁在前横档上，使学生坐不稳但不摔跤，椅脚(1)可以或高或低调节，椅脚镶在椅脚内，椅脚上半部中心垂直线上有一排调节孔，椅腿该部位侧壁设有圆孔，脚上调节孔能与此相对，用销钉销定即可或高或低固定学生校姿座椅，学生不能靠前半部座板坐，否则座板前倾会坐不稳，同时校姿带由于座板前倾后翘，通过力的杠杆作用，校姿带把人体上身向后拉，迫使学生只能靠座板后半部坐，座板才呈稳定水平状，并且校姿带会帮助学生前胸挺直，身躯挺立，听课和写字均能帮助学生有一个端正的坐姿，久而久之使用校姿座椅会使学生养成一个健康的身体，有利儿童的成长。

附图1本发明结构简图。

附图2学生校姿态座椅椅架结构图。

附图3座椅座板背面示图。

附图4校姿带结构图。

附图5上滚轴结构图。

附图6下滚轴结构图。

附图7椅脚结构图。

附图1和3中，(1)椅脚、(2)座板、(3)椅架、(4)靠背板、(5)固定螺钉、(6)校姿带、(7)上滚轴、(8)下滚轴、(9)吊钩、(10)转轴孔、(11)圆转轴、(12)角钢。

实施例1：依据附图1～7，材料采用方钢管，制成一种学生校姿座椅，座板采用木质材料，表面用防腐处理。

实施例2：依据附图1～7，材料采用圆钢管，与实施例1相同，椅架各个转角部分可以采用圆角。

实施例3：依据附图1～7，材料全部采用木材制成学生校姿座椅，椅架各部分连接采用木制家俱常用的木榫结构，制成后进行表面涂复处理。

本发明针对现有技术学生座椅出现弊端，对传统产品的创新，本发明的成本较低，它能改变学生的不良习惯，保障看书、写字的正确坐姿，预防儿童的近视或者驼背姿态，赢得广大儿童健康英姿的身体，是教育器具上具有推广应用的新品。