[外观设计]带教学管理软件图形用户界面的手机（助手）

摘要

1.本外观设计产品的名称：带教学管理软件图形用户界面的手机（助手）。2.本外观设计产品的用途：本外观设计产品用于运行程序及通信。3.本外观设计产品的设计要点：在于屏幕中图形用户界面的内容。4.最能表明设计要点的图片或照片：主视图。5.无设计要点，省略后视图;无设计要点，省略左视图;无设计要点，省略右视图;无设计要点，省略俯视图;无设计要点，省略仰视图。6.图形用户界面的用途：本外观的界面为教学管理的软件应用界面。其中主视图为教学管理软件的主界面，在主视图中点击“查看任务单”后进入界面变化状态图1；在界面变化状态图1中点击“练习解答”进入界面变化状态图2；在界面变化状态图2中点击学生列表进入界面变化状态图3；在主视图中点击“课程”进入到界面变化状态图4；在界面变化状态图4中点击选择课程后可进入界面变化状态图5；在主视图中点击“发布”可进入界面变化状态图6；在界面变化状态图6中点击“快速布置”进入界面变化状态图7；在界面变化状态图6中点击“新建任务单”进入界面变化状态图8；在界面变化状态图6中点击“随堂作业”进入界面变化状态图9；在界面变化状态图6中点击“我的题库”进入界面变化状态图10；在主视图中点击“我的”进入界面变化状态图11；在界面变化状态图11中点击“Talk”进入界面变化状态图12；在界面变化状态图12中点击“小组讨论”可进入到界面变化状态图13；在界面变化状态图13中点击课程列表可进入到界面变化状态图14；在界面变化状态图11中点击“课堂反馈”可进入到界面变化状态图15；在界面变化状态图11中点击“微课视频”可进入到界面变化状态图16；在界面变化状态图16中点击课程列表进入界面变化状态图17；在界面变化状态图17中点击“上传”符号进入界面变化状态图18；在界面变化状态图18中点击“图片”进入界面变化状态图19；在界面变化状态图19中点击右下角“图片”符号进入界面变化状态图20；在界面变化状态图18中点击“录音”进入界面变化状态图21；在界面变化状态图18中点击“视频”进入界面变化状态图22；在界面变化状态图18中点击“画笔”符号进入界面变化状态图23。