[外观设计]用于教学图形用户界面的手机（华文督评）

摘要

1.本外观设计产品的名称：用于教学图形用户界面的手机（华文督评）。2.本外观设计产品的用途：用于辅助智能教学。3.本外观设计产品的设计要点：在于图形用户界面的内容、布局。4.最能表明设计要点的图片或照片：主视图。5.图形用户界面的用途：①主视图为登录页面，用户输入账号密码登录主程序。登录后显示界面变化状态图1，界面下方设有状态栏，包括“学情”、“作业”、“评价”、“管理”图标，点击后可转跳至相应界面。②界面变化状态图1‑4为学情功能页面，包括“知识图谱”和“能力等级”。用户点击界面变化状态图1中的“课程知识”后显示界面变化状态图2，点击右上角信封图标后显示界面变化状态图3，点击界面变化状态图1中的“能力等级”显示界面变化状态图4。③界面变化状态图5‑12为作业功能页面，用户点击下方状态栏的“作业”图标后显示界面变化状态图5，点击界面变化状态图5中的“添加”按钮后显示界面变化状态图6，此界面包括“学习字词”“听读课文”、“练习对话”、“拓展学习”、“其他”五个功能，点击后可转跳至相应界面。用户点击界面变化状态图5中“已发布”后显示界面变化状态图11，点击界面变化状态图11中的“查看”按钮后显示界面变化状态图12。④界面变化状态图13‑17为评价功能页面，用户点击下方状态栏的“评价”图标后显示界面变化状态图13，此界面包括“朗读评价”、“阅读评价”、“问句评价”、“对话评价”，点击后可转跳至相应界面。其中用户点击界面变化状态图14中的“点评”按钮后显示界面变化状态图15。⑤界面变化状态图18‑25为管理功能页面，用户点击下方状态栏的“管理”图标后显示界面变化状态图18，此界面展示了用户的基本信息、账号管理（右上角）、修改密码（右上角）、成员管理、我的AI助教、我的收藏、学习汇总报表功能，点击后可转跳至相应界面。其中用户点击界面变化状态图18中的“认证”图标后显示界面变化状态图19；点击界面变化状态图20左上角的返回键，转跳回界面变化状态图18，点击界面变化状态图18右上角的“修改密码”图标，转跳至界面变化状态图21；点击界面变化状态图22中的“添加”按钮后显示界面变化状态图23。6.省略视图：由于后视图、左视图、右视图、俯视图、仰视图和立体图不涉及设计要点，故省略。