[外观设计]带一对一网络课堂教学图形用户界面的电脑

摘要

1.本外观设计产品的名称：带一对一网络课堂教学图形用户界面的电脑。2.本外观设计产品的用途：本外观设计产品用于运行程序。3.本外观设计产品的设计要点：在于图形用户界面中的界面内容，电脑为现有设计。4.最能表明设计要点的图片或照片：界面变化状态图6。5.其它视图无设计要点，省略其它视图。6.图形用户界面的用途：用于一对一网络课堂老师教学。7.图形用户界面的人机交互方式：点击主视图中右侧中部“课程提醒”下方的第一个“去上课”，进入教师端加载页面界面变化状态图1，若摄像头处于接入状态时进入界面变化状态图2，若摄像头未接入则进入界面变化状态图3弹窗提示窗口；若学生使用电脑进入教师则进入界面变化状态图4提示窗口，若学生使用手机进入教室则进入界面变化状态图5继续使用竖版上课，界面变化状态图5为面对面模式；点击界面变化状态图5左侧上方的“+”号图标进入界面变化状态图6，可进行上传课件、图片；当学生未进入教室或离线时分别进入界面变化状态7、界面变化状态图8；当老师的摄像头异常时进入界面变化状态图9；点击界面变化状态图6中的“课件”进入界面变化状态图10选择需要上传的课件进入界面变化状态图11上传页面；上传成功后进入界面变化图12为默认刚上传的课件；点击界面变化状态图12中的全屏图标进入界面变化状态图13；点击界面变化状态图12中右侧的“练习题”进入界面变化状态图14答题界面；点击界面变化状态图14的“开始答题”进入界面变化状态图15，学生进行答题；点击界面变化状态图15中的“终止答题”学生停止答题；学生提交答卷后系统自动判断对错，若答对出现奖励动效依次进入界面变化状态图16、界面变化状态图17、界面变化状态图18、界面变化状态图19；点击界面变化状态图16中的“公布解析”进入界面变化状态图20；若答错进入界面变化状图21；点击界面变化状态图21中的“公布答案”进入界面变化状态图22，点击变化状态图22的空白处向上滑动可显示解析；当题目中包含图片时如界面变化状态图23所示，可点击空白区域或右上角关闭按钮可关闭上传图片；点击界面变化状态图6中的“图片”进入界面变化状态图24上传图片，上传成功后进入界面变化状态图25；点击界面变化状态图25中右下方的“旋转”图标可对图片进行旋转进入界面变化状态图26；点击界面变化状态图6中左上方的“黑板”进入界面变化状态图27；点击界面变化状态图27中黑板上方的全屏图标进入界面变化状态图28可通过滚动黑板查看内容进入界面变化状态图29；学生和老师可进行互动，学生给老师的鼓励动效以界面变化状态图30‑33进行变化；点击界面变化状态图6中左侧的“给学生奖励”下方的图标可进行互动，以界面变化状态图34‑37进行变化。