[外观设计]带老师课堂操作图形用户界面的平板电脑

摘要

1.本外观设计产品的名称：带老师课堂操作图形用户界面的平板电脑。2.本外观设计产品的用途：本外观设计产品用于运行程序。3.本外观设计产品的设计要点：在于图形用户界面中的界面内容，平板电脑为现有设计。4.最能表明设计要点的图片或照片：主视图。5.请求保护的外观设计包含色彩。6.其他视图无设计要点，省略其它视图。7.图形用户界面的用途：用于老师上课的课堂操作。8.图形用户界面的人机交互方式：主视图为老师课堂操作的主界面，将鼠标放置在左侧工具栏的任一工具上，均可出现相对应的气泡窗，根据工具的大小、色彩、形状等的选择来进行绘图或书写等操作，如将鼠标放置在“笔形”图标的画笔工具时，出现气泡窗，可点击选择画笔的大小和色彩，点击主视图中第一个“红色”图标，光标画笔变为红色进入界面变化状态图1；将鼠标放置在主视图中的“三角形”图标的上多边形工具进入界面变化状态图2，点击界面变化状态图2中第一排第二个“橙色”图标进入界面变化状态图3；将鼠标放置在主视图中的“圆形”图标的图形工具上进入界面变化状态图4，点击界面变化状态图4中的第三个“黄色”图标进入界面变化状态图5；将鼠标放置在主视图中的“直线”图标的线段工具上进入界面变化状态图6，点击界面变化状态图6中的第一排第四个“绿色”图标进入界面变化状态图7；将鼠标放置在主视图中“坐标”图标的直角坐标系工具上进入界面变化状态图8，点击界面变化状态图8中的第一个“红色”图标进入界面变化状态图9；点击主视图中的“T形”图标的文字工具进入界面变化状态图10，点击界面变化状态图10中的第二排“白色”图标进入界面变化状态图11进行文字编辑。