[外观设计]平板电脑的学生端网络课堂界面有效

专利信息
申请号: 201930574627.1 申请日: 2019-10-22
公开(公告)号: CN305725114S 公开(公告)日: 2020-04-21
发明(设计)人: 王鹏;刘正明;高文玮 申请(专利权)人: 上海掌学教育科技有限公司
主分类号: 14-02 分类号: 14-02
代理公司: 北京酷爱智慧知识产权代理有限公司 11514 代理人: 邹成娇
地址: 201901 上海市*** 国省代码: 上海;31
权利要求书: 暂无信息 说明书: 暂无信息
摘要: 1.本外观设计产品的名称:平板电脑的学生端网络课堂界面。2.本外观设计产品的用途:用于少儿课堂交流学习的运行程序。3.本外观设计产品的设计要点:在于图中所示的图形用户界面中的界面设计,平板电脑为现有设计。4.最能表明设计要点的图片或照片:主视图。5.其它视图无设计要点,省略其它视图。6.图形用户界面的用途:主视图为学生端的登录界面(学生端首页)。点击主视图中的“进入教室”图标后,进入变化状态图1。变化状态图1为加载页面,加载完成后跳转到变化状态图2。变化状态图2的上方为学生和老师的视频窗口,下方为课件区域。此时教室暂无老师进入,课件区域显示为“课前游戏”。当老师进入教室后,界面上方出现信息提示,倒计时关闭“课前游戏”,界面如变化状态图3所示。当“课前游戏”关闭后界面进入变化状态图4,课件区域出现“即将开始上课请稍后”的提示。当老师点击开始上课后,进入上课中状态,界面如变化状态图5所示。点击变化状态图5中的不可交互区域,弹出顶部的标签栏和右下角的“消息icon”图标,界面如变化状态图6所示。点击变化状态图6的“消息icon”图标,界面的右侧弹出聊天对话窗口,界面如变化状态图7所示。点击变化状态图7右下角的消息输入框,下方出现键盘如变化状态图8所示。当老师拖动变化状态图5中任意一个学生的视频窗口到课件区域,界面为变化状态图9所示。同时能拖动多个学生视频窗口到课件区域,界面如变化状态图10所示。老师能选择任意一个学生频窗口进行全屏展示,界面如变化状态图11所示。当老师能选择任意一个学生进行课件上台授权时,课件区域出现一把魔法棒如变化状态图12所示。魔法棒会逐渐缩小并朝向授权的学生视频窗飞去,界面变化过程如变化状态图13和变化状态图14所示。魔法棒最终落在被授权的学生视频窗口中,授权成功后,界面如变化状态图15所示。当老师给所有学生课件操作权限时,课件区域中部出现一把魔法棒如变化状态图16所示。魔法棒会逐渐缩小,最后完全消失在屏幕的中部,界面变化过程如变化状态图17和变化状态图18所示。当老师能对任意一个学生进行点赞,老师的视频窗口出现一个能量果,如变化状态图19所示。然后能量果以抛物线的路径方式飞入学生的视频窗口中,界面变化过程如变化状态图20和变化状态图21所示。被赞学生的视频窗口上出现能量果增加的显示,同时左下角的宠物给自己比划一个大拇指,如变化状态图22所示。当老师能对所有学生进行点赞,老师的视频窗口出现多个能量果,如变化状态图23所示。然后多个能量果以抛物线的路径方式分别飞入每个学生的视频窗口中,界面变化过程如变化状态图24和变化状态图25所示。被赞学生的视频窗口出现能量果增加的显示,同时左下角的宠物给自己比划一个大拇指,如变化状态图26所示。当课程结束后,界面进入变化状态图27。
搜索关键词: 平板 电脑 生端 网络课堂 界面
【主权项】:
暂无信息
下载完整专利技术内容需要扣除积分,VIP会员可以免费下载。

该专利技术资料仅供研究查看技术是否侵权等信息,商用须获得专利权人授权。该专利全部权利属于上海掌学教育科技有限公司,未经上海掌学教育科技有限公司许可,擅自商用是侵权行为。如果您想购买此专利、获得商业授权和技术合作,请联系【客服

本文链接:http://www.vipzhuanli.com/patent/201930574627.1/,转载请声明来源钻瓜专利网。

同类专利
专利分类
×

专利文献下载

说明:

1、专利原文基于中国国家知识产权局专利说明书;

2、支持发明专利 、实用新型专利、外观设计专利(升级中);

3、专利数据每周两次同步更新,支持Adobe PDF格式;

4、内容包括专利技术的结构示意图流程工艺图技术构造图

5、已全新升级为极速版,下载速度显著提升!欢迎使用!

请您登陆后,进行下载,点击【登陆】 【注册】

关于我们 寻求报道 投稿须知 广告合作 版权声明 网站地图 友情链接 企业标识 联系我们

钻瓜专利网在线咨询

周一至周五 9:00-18:00

咨询在线客服咨询在线客服
tel code back_top