[外观设计]带图形用户界面的心理辅导一体机（阳光小屋）

摘要

1.本外观设计产品的名称：带图形用户界面的心理辅导一体机（阳光小屋）。2.本外观设计产品的用途：本外观设计产品用于运行程序。3.本外观设计产品的设计要点：在于屏幕中图形用户界面的界面内容。4.最能表明设计要点的图片或照片：主视图。5.无设计要点，省略后视图、左视图、右视图、俯视图、仰视图。6.图形用户界面的用途：主视图中的界面主要为系统的首页，用户可以看到各种功能模块，并选择相应的模块来使用；界面变化状态图1为点击主视图中“心理游戏”按钮后显示的界面,用户可以看到多种认知能力训练，如反应速度、时间知觉、空间定位、思维能力训练；界面变化状态图2为点击界面变化状态图1中“思维能力”按钮后显示的界面,用户可以看到思维能力的解释，准备好后可以点击“开始”按钮进入答题界面；界面变化状态图3为点击界面变化状态图2中“开始”按钮后显示的界面,用户可进行题目的作答；界面变化状态图4为点击主视图中“放松指导”按钮后显示的界面,包括放松教程和音乐调适两类，用户可以选择相关的内容进行放松；界面变化状态图5为点击界面变化状态图4中“控制呼吸法”按钮后显示的界面,用户可以学习放松；界面变化状态图6为点击界面变化状态图4中“音乐调适”按钮后显示的界面,用户可以选择“放松音乐、催眠音乐、治疗音乐、欣赏音乐”四类中的某一类进行倾听；界面变化状态图7为点击主视图中“心理测评”按钮后显示的界面,用户可以在“趣味测评、健康评估、自我探索”三类中来选择量表进行测评，加深对自己的了解；界面变化状态图8为点击界面变化状态图7中“健康评估”按钮后显示的界面,用户可进行作答；界面变化状态图9为点击界面变化状态图8中“压力反应量表”按钮后显示的界面,可进行压力测试；界面变化状态图10为点击主视图中“心理FM”按钮后显示的界面，用户可以选择相应的题目进行倾听；界面变化状态图11为点击主视图中“心理科普”按钮后显示的界面，包含了心理漫画、科普文章、心理课堂三类，用户可以选择相应的类别进行浏览、学习；界面变化状态图12为点击界面变化状态图11中“科普文章”按钮后显示的界面，用户可以观看学习；界面变化状态图13为点击界面变化状态图11中“心理课堂”按钮后显示的界面，用户可以观看学习；界面变化状态图14为点击界面变化状态图13中“走出抑郁从“我”做起”按钮后显示的界面，用户可以浏览相应的内容；界面变化状态图15为点击界面变化状态图11中在查询框输入“自信”后显示的界面，用户可以浏览呈现出来的内容，并对自己感兴趣的主题进行搜索；界面变化状态图16为点击主视图中“影视欣赏”按钮后显示的界面，用户可以看到心理学电影列表，然后选择相应的影片来观看，灰色部分覆盖区域为“播放内容画面”；界面变化状态图17为点击界面变化状态图16中“死亡实验”按钮后显示的界面，用户可以浏览该电影的详细信息并观看，灰色部分覆盖区域为“播放内容画面”。