[实用新型]一种数学公式辅助记忆板

摘要

本实用新型公开了一种数学公式辅助记忆板，涉及学习用品技术领域。它包括书写板，书写板外配合套接固定有支撑框架；支撑框架上端固定有挂绳；支撑框架前侧对应设置有安装框架；支撑框架前端四角处均垂直固定有螺杆；安装框架四角处均开有插孔；插孔与螺杆一一对应插接配合；螺杆上螺纹连接有锁定螺母；安装框架上下两侧均沿开有横向滑槽；安装框架内设置有公示凸显装置。本实用新型的有益效果是：其既能够避免其余公式对学生背诵的公式造成干扰，又能够方便学生随时对旧的公式复习背诵。

主权项

1.一种数学公式辅助记忆板，包括书写板(1)，其特征在于：书写板(1)外配合套接固定有支撑框架(2)；支撑框架(2)上端固定有挂绳(3)；支撑框架(2)前侧对应设置有安装框架(4)；支撑框架(2)前端四角处均垂直固定有螺杆(5)；安装框架(4)四角处均开有插孔(6)；插孔(6)与螺杆(5)一一对应插接配合；螺杆(5)上螺纹连接有锁定螺母(7)；安装框架(4)上下两侧均沿开有横向滑槽(8)；安装框架(4)内设置有公示凸显装置；/n所述的公示凸显装置包括矩形的调节框架(9)；调节框架(9)上下两端分别与安装框架(4)上下两侧的横向滑槽(8)对应滑动连接；调节框架(9)左右两侧分别通过折叠状的A遮挡布(10)与安装框架(4)左右两侧一一对应连接；调节框架(9)左右两侧均沿开有纵向滑槽(11)；调节框架(9)内部的上下两侧均设置有横向的功能杆(12)；功能杆(12)左右两端分别与调节框架(9)左右两侧的纵向滑槽(11)对应滑动连接；上侧的功能杆(12)与调节框架(9)上端之间、下侧的功能杆(12)与调节框架(9)下端之间均通过折叠状的B遮挡布(13)连接；功能杆(12)内均设置有定位装置；/n所述的定位装置包括沿左右方向贯穿功能杆(12)的横向通槽(14)；横向通槽(14)内左右两端分别滑动连接有紧定杆(15)且两个紧定杆(15)之间通过压簧(16)连接；横向通槽(14)前侧中部开有横向通口(17)；紧定杆(15)上均固定有拨杆(18)；拨杆(18)均配合穿过所述的横向通口(17)。/n