[实用新型]一种音乐教学用脚踏板有效
| 申请号： | 201920329043.2 | 申请日： | 2019-03-15 |
| 公开（公告）号： | CN209729126U | 公开（公告）日： | 2019-12-03 |
| 发明（设计）人： | 章盈 | 申请（专利权）人： | 长沙学院 |
| 主分类号： | G09B15/00 | 分类号： | G09B15/00;G10C3/26 |
| 代理公司： | 32108 泰州地益专利事务所 | 代理人： | 骆震洲<国际申请>=<国际公布>=<进入 |
| 地址： | 410005 湖南省长沙*** | 国省代码： | 湖南;43 |
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| 摘要： | 本实用新型涉及教学设备技术领域，且公开了一种音乐教学用脚踏板，包括底板，所述底板的上表壁一端对称设置有六个固定块，六个所述固定块的外表壁均开设有通孔，相邻两个所述通孔的内部转动连接有转杆，所述转杆贯穿通孔并延伸至其外部，所述转杆的外表壁连接有连接板，所述连接板远离转杆的一端连接有连接柱，本设计提出外螺纹、套筒、内螺纹和挡板，在踏板长期使用需要清理时，可手扶套筒或者踏板将套筒拧下，整个踏板也就取下来了，之后再利用工具可快捷方便地进行清理，另外挡板的设置可以防止儿童学习时踩踏不稳而滑下，解决了踏板固定安装，难以清理和未设置防护结构，易造成儿童划伤磕碰的问题。 | ||
| 搜索关键词： | 踏板 转杆 通孔 底板 挡板 固定块 连接板 外表壁 套筒 本实用新型 对称设置 儿童学习 防护结构 手扶套筒 一端连接 音乐教学 转动连接 脚踏板 连接柱 内螺纹 外螺纹 再利用 教学设备 磕碰 表壁 踩踏 划伤 贯穿 外部 延伸 | ||
【主权项】：
1.一种音乐教学用脚踏板，包括底板(1)，所述底板(1)的上表壁一端对称设置有六个固定块(13)，六个所述固定块(13)的外表壁均开设有通孔(17)，相邻两个所述通孔(17)的内部转动连接有转杆(15)，所述转杆(15)贯穿通孔(17)并延伸至其外部，所述转杆(15)的外表壁连接有连接板(2)，所述连接板(2)远离转杆(15)的一端连接有连接柱(8)，且连接板(2)的上方靠近连接柱(8)一端连接有连接杆(3)，所述连接柱(8)远离连接板(2)的一端连接有踏板(12)，所述连接柱(8)的底端连接有弹性柱(7)，所述弹性柱(7)的外部套设有弹簧(5)，且弹性柱(7)远离连接柱(8)的一端连接于底板(1)，其特征在于：所述连接柱(8)的外表壁且远离连接板(2)一侧开设有外螺纹(9)，所述踏板(12)靠近连接柱(8)的一端连接有套筒(10)，所述套筒(10)的内表壁设置有与外螺纹(9)相适配的内螺纹(16)，且套筒(10)和连接柱(8)通过螺纹旋合连接，所述踏板(12)的两侧对称设置有挡板(19)，所述挡板(19)延伸至踏板(12)侧壁上方。/n
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