[实用新型]一种数学公式存储教学装置有效
| 申请号： | 201920164947.4 | 申请日： | 2019-01-30 |
| 公开（公告）号： | CN209928696U | 公开（公告）日： | 2020-01-10 |
| 发明（设计）人： | 马艳琴;郑志敏 | 申请（专利权）人： | 黄河科技学院 |
| 主分类号： | G09B19/00 | 分类号： | G09B19/00 |
| 代理公司： | 11394 北京卓恒知识产权代理事务所(特殊普通合伙) | 代理人： | 张权 |
| 地址： | 450000 河南省*** | 国省代码： | 河南;41 |
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| 摘要： | 本实用新型公开了一种数学公式存储教学装置，包括挡板，所述挡板的一侧设有转动装置，所述挡板上设有开口，且开口和转动装置相对应，所述挡板的另一侧下端固定有L型板，所述L型板的下端等间距固定有多个竖杆，所述竖杆上滑动套设有移动板，且移动板和开口相对应，所述竖杆上套设有第二弹簧，所述第二弹簧的两端分别固定在L型板的下端和移动板的下端，所述移动板的一侧下端设有凹槽，所述凹槽内的一端侧壁上固定有第一弹簧。本实用新型能更新需要显示不同的公式，并且能对公式中的某一部位进行遮挡，进而便于了解学生对公式的掌握情况，能激发学生的兴趣，从而使学生更好的牢记数学公式，结构简单，方便教师使用。 | ||
| 搜索关键词： | 下端 挡板 移动板 弹簧 竖杆 本实用新型 开口 数学公式 转动装置 等间距固定 学生 教学装置 滑动套 侧壁 上套 遮挡 存储 激发 更新 教师 | ||
【主权项】：
1.一种数学公式存储教学装置，包括挡板（1），其特征在于：所述挡板（1）的一侧设有转动装置，所述挡板（1）上设有开口（3），且开口（3）和转动装置相对应，所述挡板（1）的另一侧下端固定有L型板（4），所述L型板（4）的下端等间距固定有多个竖杆（14），所述竖杆（14）上滑动套设有移动板（2），且移动板（2）和开口（3）相对应，所述竖杆（14）上套设有第二弹簧（13），所述第二弹簧（13）的两端分别固定在L型板（4）的下端和移动板（2）的下端，所述移动板（2）的一侧下端设有凹槽（11），所述凹槽（11）内的一端侧壁上固定有第一弹簧（12），且第一弹簧（12）的一端固定有插杆（9），所述L型板（4）的一侧两端均等间距设有多个插槽（10），同一侧的两个插槽（10）为一组，多组插槽（10）分别和多个插杆（9）相对应。/n
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