[实用新型]一种语文教学识字支架有效

专利信息
申请号: 201920094251.9 申请日: 2019-01-21
公开(公告)号: CN209842961U 公开(公告)日: 2019-12-24
发明(设计)人: 李洪娟 申请(专利权)人: 济宁市技师学院
主分类号: G09B19/00 分类号: G09B19/00
代理公司: 37254 济宁汇景知识产权代理事务所(普通合伙) 代理人: 黄美珍
地址: 272000 山东*** 国省代码: 山东;37
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摘要: 实用新型公开一种语文教学识字支架,支板的下端与螺杆的上端连接,螺杆设置在螺管内,螺管的左侧外壁和右侧外壁上分别设置有横向盲孔状的伸缩腔,伸缩腔内设置有伸缩杆,伸缩杆与伸缩腔的底面之间设置有弹簧,螺管的左侧和右侧分别设置有一个竖向的定位板,定位板的内侧壁上分别设置有至少两个凸起的定位条,相邻的定位条之间构成定位槽结构,伸缩杆的外端分别设置在所述定位槽结构内,定位板的下端分别与球槽座连接,螺管的下端设置为向下凸起的半球体结构,球槽座上位于半球体结构处设置有凹陷的球面槽,半球体结构设置在所述球面槽内,其方便对识字板的倾斜角度进行调解,方便展示教学。
搜索关键词: 螺管 半球体结构 定位板 伸缩杆 伸缩腔 下端 定位槽结构 定位条 球槽座 球面槽 螺杆 本实用新型 横向盲孔 向下凸起 右侧外壁 语文教学 左侧外壁 内侧壁 识字板 上端 凹陷 弹簧 底面 竖向 凸起 外端 支板 支架 识字 调解 教学 展示
【主权项】:
1.一种语文教学识字支架,所述语文教学识字支架包括纵向的支板(1),其特征在于,支板(1)的下端与螺杆(2)的上端连接,螺杆(2)设置在螺管(3)内,螺管(3)的左侧外壁和右侧外壁上分别设置有横向盲孔状的伸缩腔(4),伸缩腔(4)内设置有伸缩杆(5),伸缩杆(5)与伸缩腔(4)的底面之间设置有弹簧(6),螺管(3)的左侧和右侧分别设置有一个竖向的定位板(7),定位板(7)的内侧壁上分别设置有至少两个凸起的定位条(8),相邻的定位条(8)之间构成定位槽结构,伸缩杆(5)的外端分别设置在所述定位槽结构内,定位板(7)的下端分别与球槽座(9)连接,螺管(3)的下端设置为向下凸起的半球体结构(10),球槽座(9)上位于半球体结构(10)处设置有凹陷的球面槽,半球体结构(10)设置在所述球面槽内。/n
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