[发明专利]一种日语教学用辅助装置在审
| 申请号： | 201910706940.5 | 申请日： | 2019-08-01 |
| 公开（公告）号： | CN110533994A | 公开（公告）日： | 2019-12-03 |
| 发明（设计）人： | 田玉玲 | 申请（专利权）人： | 商洛学院 |
| 主分类号： | G09B19/06 | 分类号： | G09B19/06;F21V33/00 |
| 代理公司： | 11427 北京科家知识产权代理事务所(普通合伙) | 代理人： | 陈娟<国际申请>=<国际公布>=<进入国 |
| 地址： | 726000 陕*** | 国省代码： | 陕西;61 |
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| 摘要： | 本发明公开了一种日语教学用辅助装置，包括固定面板、后显示板、前显示板、支撑腿，所述固定面板的两侧设有支撑腿，所述固定面板的后端面设有用于高度调节的调节腿，所述固定面板上均匀间隔设有前显示板，相邻两个前显示板之间设有写字板，所述前显示板的后方滑动连有后显示板。通过设置前后显示板，在前纸盒内可以放置单词表或者语句，在后纸盒内可以放置用来显示字义的图画，实现文字与图解双重教学，让学生学起来更加生动，提高了教学效果，后显示板能够根据需要进行滑动使用，操作方便，使用便捷，写字板上能够供老师进行书写，使用更加方便。 | ||
| 搜索关键词： | 显示板 固定面板 滑动 写字板 支撑腿 纸盒 字义 辅助装置 高度调节 教学效果 均匀间隔 后端面 教学用 语句 日语 图画 书写 教学 老师 学生 | ||
【主权项】：
1.一种日语教学用辅助装置，其特征在于：包括固定面板(1)、后显示板(2)、前显示板(3)、支撑腿(5)，所述固定面板(1)的两侧设有支撑腿(5)，所述固定面板(1)的后端面设有用于高度调节的调节腿(6)，所述固定面板(1)上均匀间隔设有前显示板(3)，相邻两个前显示板(3)之间设有写字板(4)，所述前显示板(3)的后方滑动连有后显示板(2)。/n
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