[发明专利]一种基于手势或眼神控制的教学方法有效
| 申请号： | 201910054767.5 | 申请日： | 2019-01-21 |
| 公开（公告）号： | CN109871123B | 公开（公告）日： | 2022-08-16 |
| 发明（设计）人： | 吴德佳;叶婉娜;吴德伟;林云娟 | 申请（专利权）人： | 广东精标科技股份有限公司 |
| 主分类号： | G06F3/01 | 分类号： | G06F3/01 |
| 代理公司： | 重庆强大凯创专利代理事务所(普通合伙) 50217 | 代理人： | 赵玉乾 |
| 地址： | 510000 广东省广州市高新技术产业开发*** | 国省代码： | 广东;44 |
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| 摘要： | 本发明涉及教学设备控制领域，具体涉及一种基于手势或眼神控制的教学方法，包括如下步骤：S1：采集人体各个关节点，然后建立原始坐标数据；S2：人体发出指令动作，然后采集人体关节点的坐标数据，将各个关节点的坐标数据和原始坐标数据进行对比，进而整合成对应的指令动作坐标变化集，然后定义该指令动作坐标集对应的控制目的；S3：教师上课时发出一个指令动作，然后根据其各个关节的坐标数据生成实时动作坐标变化集，然后将该实时动作坐标变化集和指令动作坐标变化集进行比较，当两者吻合时控制对应教学设备动作而实现其控制目的。本方案适用于教师不离开讲台的情况下实现远程实现其它教学设备的控制。 | ||
| 搜索关键词： | 一种 基于 手势 眼神 控制 教学方法 | ||
【主权项】：
1.一种基于手势或眼神控制的教学方法，其特征在于：包括如下步骤：S1：采集人体各个关节点，然后建立原始坐标数据；S2：人体发出指令动作，然后采集人体关节点的坐标数据，将各个关节点的坐标数据和原始坐标数据进行对比，进而整合成对应的指令动作坐标变化集，然后定义该指令动作坐标集对应的控制目的；S3：教师上课时发出一个指令动作，然后根据其各个关节的坐标数据生成实时动作坐标变化集，然后将该实时动作坐标变化集和指令动作坐标变化集进行比较，当两者吻合时控制对应教学设备动作而实现其控制目的。
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