[实用新型]一种经济管理教学装置有效

专利信息
申请号: 201821717032.3 申请日: 2018-10-22
公开(公告)号: CN209607225U 公开(公告)日: 2019-11-08
发明(设计)人: 金涛;吕红;张艳 申请(专利权)人: 南阳理工学院
主分类号: G09B19/18 分类号: G09B19/18;B43L1/00
代理公司: 西安铭泽知识产权代理事务所(普通合伙) 61223 代理人: 李振瑞
地址: 473000 河南省南*** 国省代码: 河南;41
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摘要: 实用新型公开了一种经济管理教学装置,包括教学板,所述教学板包括教学板本体,所述教学板本体左侧开设有多条滑槽,所述滑槽内滑配连接有滑块,所述滑块内表面两端分别设有凸起,所述滑块在两个所述凸起中间固定连接有连接杆,所述连接杆远离所述滑块的一端进入所述滑槽内并固定连接有挡板;所述教学板本体在多条所述滑槽两侧开设有多个凹槽,所述教学板本体最左侧沿所述教学板本体宽度方向设有书写区Ⅰ,所述教学板本体在多条所述滑槽底部设有书写区Ⅱ,所述教学板本体右侧设有书写区Ⅲ;所述教学板底部固定连接有两条支架,两条所述支架底部分别固定连接有底座;本实用新型结构简单,能够有效地辅助经济管理教学过程,提高教师授课效率。
搜索关键词: 教学板本体 滑块 经济管理教学 教学板 书写区 滑槽 本实用新型 连接杆 凸起 支架 挡板 滑槽两侧 授课效率 内表面 条滑槽 有效地 滑配 底座 教师
【主权项】:
1.一种经济管理教学装置,其特征在于,包括教学板(1)、支架(2)和底座(3),所述教学板(1)包括教学板本体,所述教学板本体左侧沿所述教学板本体宽度方向平行且间隔开设有多条滑槽(11),所述滑槽(11)内滑配连接有滑块(12),所述滑块(12)靠近所述教学板本体一侧表面两端分别设有凸起(121),所述滑块(12)在两个所述凸起(121)中间固定连接有连接杆(122),所述连接杆(122)远离所述滑块(12)的一端插入所述滑槽(11)内并固定连接有防止所述滑块(12)从所述滑槽(11)内拉出的挡板(123);所述教学板本体在多条所述滑槽(11)两侧沿所述滑槽(11)长度方向分别均匀开设有多个能够使所述凸起(121)插入的凹槽(13),所述教学板本体最左侧沿所述教学板本体宽度方向设有书写区Ⅰ(15),所述教学板本体在多条所述滑槽(11)底部设有书写区Ⅱ(16),所述教学板本体右侧设有书写区Ⅲ(17);所述教学板(1)底部固定连接有两条支架(2),两条所述支架(2)底部分别固定连接有底座(3)。
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