[实用新型]一种生物教学用实验台

摘要

本实用新型公开了一种生物教学用实验台，包括台板，所述台板的下表面对称设置有折叠槽，所述折叠槽的内侧转动连接有脚支撑，所述脚支撑之间焊接有横杆，所述脚支撑通过销钉与台板侧面定位，所述台板的两端通过合页连接有翻折板，所述翻折板的下表面设置有卡子，所述台板的下表面设置有螺纹槽，所述螺纹槽的内侧与外螺纹连接。该生物教学用实验台通过向内转动脚支撑将脚支撑收回到折叠槽内，将翻折板下表面的支撑杆转动到台板下表面，将翻折板向内翻折然后通过卡扣与卡子连接完成折叠效果；由水泵将水从水箱通过水管送到水阀，经人使用过的水通过水槽向中心的过滤框集中，然后通过过滤框中的过滤网、过滤棉及活性炭进行过滤循环利用。

主权项

1.一种生物教学用实验台，包括台板（1），其特征在于：所述台板（1）的上表面设置有隔板（3），所述台板（1）的下表面对称设置有折叠槽（5），所述折叠槽（5）的内侧转动连接有脚支撑（7），所述脚支撑（7）之间焊接有横杆（8），所述脚支撑（7）通过销钉（6）与台板（1）侧面定位，所述台板（1）的两端通过合页连接有翻折板（2），所述翻折板（2）的下表面设置有卡子（9），所述台板（1）的下表面设置有螺纹槽（22），所述螺纹槽（22）的内侧与外螺纹（24）连接，所述外螺纹（24）设置在定位销（23）的上端，所述定位销（23）的中部与支撑杆（11）转动连接，所述台板（1）的下表面与卡子（9）对应设置有卡扣（10），所述台板（1）的表面设置有水阀（16），所述台板（1）的表面安装有水槽（12）。