[实用新型]一种木制数学教具

摘要

本实用新型公开了一种木制数学教具，包括主体，所述主体包括壳体，所述壳体的内部的轴线方向设置有圆柱筒，所述圆柱筒内部活动设置有压板，所述压板的底部固定设置有弹簧，所述弹簧的底部固定设置有固定座，所述固定座的底部固定安装在所述主体的底部，所述压板为圆形结构，且所述压板的大小与所述圆柱筒的内径大小相同，所述压板的一侧固定设置有指示板，所述主体的一侧固定设置有指示窗，所述指示窗采用透明的塑料材质制成，所述压板在位于所述指示窗的一侧设置有阿拉伯数字，所述压板的上方放置有若干配重块。本实用新型可以用于对儿童进行早期数学数字的培养，可以提高儿童对数字的兴趣，具有结构简单、使用方便、使用效果好的优点。

主权项

1.一种木制数学教具，包括主体（11），其特征在于：所述主体（11）包括壳体（9），所述壳体（9）的内部的轴线方向设置有圆柱筒（6），所述圆柱筒（6）内部活动设置有压板（3），所述压板（3）的底部固定设置有弹簧（2），所述弹簧（2）的底部固定设置有固定座（1），所述固定座（1）的底部固定安装在所述主体（11）的底部，所述压板（3）为圆形结构，且所述压板（3）的大小与所述圆柱筒（6）的内径大小相同，所述压板（3）的一侧固定设置有指示板（7），所述主体（11）的一侧固定设置有指示窗（8），所述指示窗（8）采用透明的塑料材质制成，所述压板（3）在位于所述指示窗（8）的一侧设置有阿拉伯数字（10），所述压板（3）的上方放置有若干配重块（4），所述圆柱筒（6）的顶部固定设置有放置口（5）。