[发明专利]一种具有实时反馈功能的计算机组装教学设备

摘要

本发明公开了一种具有实时反馈功能的计算机组装教学设备，包括电子白板、模拟操作台、音箱、气味模拟装置和遥控器，电子白板安装在墙壁上，模拟操作台包括模拟主机、触摸屏和输入按键，模拟主机包括组装教学模块、身份验证模块、零件模拟库、组装检测模块、纠错模块、录制模块和二维码生成模块，音箱分别设置在电子白板上方左右两侧的墙壁上，气味模拟装置包括异味固化块、电击器、风扇和通风孔，遥控器通过蓝牙信号分别与电子白板、模拟操作台、音箱和气味模拟装置连接。总之，本发明具有结构新颖、节省成本、教学效果好等优点。

主权项

1.一种具有实时反馈功能的计算机组装教学设备，其特征在于，主要包括电子白板(1)、模拟操作台(2)、音箱(3)、气味模拟装置(4)和遥控器(5)，所述电子白板(1)安装在墙壁上，电子白板(1)通过导线与所述模拟操作台(2)连接，所述模拟操作台(2)固定设置在电子白板(1)右侧的地面上，模拟操作台(2)包括模拟主机(21)、触摸屏(22)和输入按键(23)，所述模拟主机(21)设置在模拟操作台(21)的内部，模拟主机(21)包括组装教学模块(211)、身份验证模块(212)、零件模拟库(213)、组装检测模块(214)、纠错模块(215)、录制模块(216)和二维码生成模块(217)，所述组装教学模块(211)用于存储播放计算机组装教学流程和视频，所述身份验证模块(212)用于通过学号或姓名验证组装者的学籍身份，所述零件模拟库(213)用于全真模拟计算机组装所需零件，所述组装检测模块(214)用于监测组装者组装计算机的流程以及判断结果是否正确，所述纠错模块(215)用于根据组装者组装错误步骤进行错误纠正指导，所述录制模块(216)用于将组装者组装步骤录制视频并保存，所述二维码生成模块(217)用于将录制模块(216)录制的视频信息转换为二维码下载链接，便于组装者扫描下载，所述触摸屏(22)和输入按键(23)分别设置在模拟操作台(2)的上表面，触摸屏(22)和输入按键(23)分别与模拟主机(21)通过导线连接，所述音箱(3)共有两个，分别设置在电子白板(1)上方左右两侧的墙壁上，所述气味模拟装置(4)安装在模拟操作台(2)上方的墙壁上，气味模拟装置(4)与模拟主机的组装检测模块(214)电性连接，气味模拟装置(4)包括异味固化块(41)、电击器(42)、风扇(43)和通风孔(44)，所述异味固化块(41)设置在气味模拟装置(4)的内部，所述电击器(42)共有两个，分别设置在异味固化块(41)两侧的气味模拟装置(4)内壁上，且电击器(42)的输出端与异味固化块(41)连接，所述风扇(43)设置在异味固化块(41)后侧的气味模拟装置(4)内壁上，所述通风孔(44)设置在异味固化块(41)前侧的气味模拟装置(4)内壁上，所述遥控器(5)通过蓝牙信号分别与电子白板(1)、模拟操作台(2)、音箱(3)和气味模拟装置(4)连接。