[发明专利]一种用于智慧教室的学生行为分析和识别系统在审
| 申请号： | 201811232329.5 | 申请日： | 2018-10-22 |
| 公开（公告）号： | CN109284737A | 公开（公告）日： | 2019-01-29 |
| 发明（设计）人： | 吴德佳;叶婉娜;吴德伟;林云娟 | 申请（专利权）人： | 广东精标科技股份有限公司 |
| 主分类号： | G06K9/00 | 分类号： | G06K9/00;G06Q50/20 |
| 代理公司： | 重庆强大凯创专利代理事务所(普通合伙) 50217 | 代理人： | 舒梦来 |
| 地址： | 510630 广东省广州市黄*** | 国省代码： | 广东;44 |
| 权利要求书： | 查看更多 | 说明书： | 查看更多 |
| 摘要： | 本发明涉及智慧教学领域，具体涉及一种用于智慧教室的学生行为分析和识别系统，包括：坐标及姿态捕捉模块，获取每个学生的位置坐标，并捕捉每个学生的面部朝向姿态和手部动作姿态；注意力点计算模块，获取学生的面部朝向姿态，通过面部朝向姿态对学生的课堂注意力点进行计算；行为识别模块，获取学生的注意力点和手部动作姿态，通过学生的课堂注意力点和手部动作姿态识别学生的课堂行为；行为对比模块，获取每个学生的课堂行为，并与其邻近学生的课堂行为进行对比，判断每个学生的课堂状态；结果反馈模块，用于反馈学生的课堂状态，并实时反馈给教师。本发明解决了现有技术对学生课堂状态识别和判断不准确的问题。 | ||
| 搜索关键词： | 学生 力点 课堂行为 手部动作 课堂 识别系统 行为分析 结果反馈模块 行为对比模块 教室 捕捉模块 计算模块 教学领域 实时反馈 位置坐标 行为识别 学生课堂 状态识别 姿态识别 捕捉 邻近 反馈 教师 | ||
【主权项】：
1.一种用于智慧教室的学生行为分析和识别系统，其特征在于：包括：坐标及姿态捕捉模块，用于捕捉学生的坐标和姿态，获取每个学生的位置坐标，并捕捉每个学生的面部朝向姿态和手部动作姿态；注意力点计算模块，用于计算学生的注意力点，获取学生的面部朝向姿态，通过面部朝向姿态对学生的课堂注意力点进行计算，计算时会将学生的面部朝向姿态与学生的位置坐标相结合，对学生的课堂注意力点进行修正；行为识别模块，用于识别学生的课堂行为，获取学生的注意力点和手部动作姿态，通过学生的课堂注意力点和手部动作姿态识别学生的课堂行为；行为对比模块，用于获取学生的课堂状态，实时获取每个学生的课堂行为，将每个学生的课堂行为与其邻近学生的课堂行为进行对比，通过课堂行为对比的结果来判断每个学生的课堂状态，学生的课堂状态包括注意力集中和注意力不集中；结果反馈模块，用于反馈学生的课堂状态，获取所有学生的课堂状态，并实时反馈给教师。
下载完整专利技术内容需要扣除积分，VIP会员可以免费下载。
该专利技术资料仅供研究查看技术是否侵权等信息，商用须获得专利权人授权。该专利全部权利属于广东精标科技股份有限公司，未经广东精标科技股份有限公司许可，擅自商用是侵权行为。如果您想购买此专利、获得商业授权和技术合作，请联系【客服】
本文链接：http://www.vipzhuanli.com/patent/201811232329.5/，转载请声明来源钻瓜专利网。
