[发明专利]一种便于移动的英语用教学板在审

专利信息
申请号: 201811207506.4 申请日: 2018-10-17
公开(公告)号: CN109130615A 公开(公告)日: 2019-01-04
发明(设计)人: 杨美兰 申请(专利权)人: 杨美兰
主分类号: B43L1/04 分类号: B43L1/04;A47B97/04
代理公司: 暂无信息 代理人: 暂无信息
地址: 225300 江苏*** 国省代码: 江苏;32
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摘要: 发明公开了一种便于移动的英语用教学板,包括教学板本体,所述教学板本体的底部设置有底板,所述底板底部的两侧均固定连接有滑轮。本发明通过设置底板、滑轮、支撑腿、滑槽、写字板、滑块、转盘、活动杆、圆柱、圆形滑轨、圆盘、摇杆、空心杆、滑轨、滑杆、固定杆、弧形齿板、拉杆、拉板、拉手和弹簧的相互配合,解决了现有便于移动的英语教学板不方便使用的问题,该教学板本体在使用时可以增加教学板本体的使用面积,从而避免了教学板面积较小时,教学者在教学板使用后需要将写过的知识点擦掉,然后再次进行书写,而导致学习者在听讲时未对知识点进行整理,降低学习者学习效率的状况。
搜索关键词: 教学板本体 底板 便于移动 教学板 知识点 滑轮 英语教学板 弧形齿板 学习效率 圆形滑轨 英语 固定杆 活动杆 空心杆 写字板 支撑腿 弹簧 滑槽 滑杆 滑轨 滑块 拉板 拉杆 摇杆 转盘 教学 拉手 书写 配合
【主权项】:
1.一种便于移动的英语用教学板,包括教学板本体(1),其特征在于:所述教学板本体(1)的底部设置有底板(2),所述底板(2)底部的两侧均固定连接有滑轮(3),所述教学板本体(1)底部的两侧均固定连接有支撑腿(4),所述支撑腿(4)的底部与底板(2)固定连接,所述教学板本体(1)内腔的顶部和底部均开设有滑槽(5),所述教学板本体(1)内腔的两侧均设置有写字板(6),所述写字板(6)顶部和底部均固定安装滑块(7),所述滑块(7)远离写字板(6)的一侧与滑槽(5)的内壁滑动连接,所述教学板本体(1)内腔的中心处设置有转盘(8),所述转盘(8)正面的顶部和底部均通过转轴活动连接有活动杆(9),所述转盘(8)的内侧套接有圆柱(10),所述教学板本体(1)的背面固定连接有圆形滑轨(11),所述圆形滑轨(11)的内壁滑动连接有圆盘(12),所述圆柱(10)的背面贯穿至圆形滑轨(11)的内侧与圆盘(12)固定连接,所述圆盘(12)背面的顶部固定安装有摇杆(13),所述教学板本体(1)的底部固定安装有空心杆(14),所述空心杆(14)内腔的前侧和后侧对称固定安装有滑轨(15),两个滑轨(15)之间滑动连接有滑杆(16),所述滑杆(16)的顶部固定安装有固定杆(17),所述固定杆(17)的顶部贯穿至空心杆(14)的顶部和弧形齿板(18)焊接,所述空心杆(14)的顶部开设有与固定杆(17)配合使用的第一通孔,所述滑杆(16)的底部固定安装有拉杆(19),所述拉杆(19)的底部贯穿至空心杆(14)的底部和拉板(20)固定连接,所述空心杆(14)的底部开设有与拉杆(19)配合使用的第二通孔,所述拉板(20)的底部焊接有拉手(21),所述拉杆(19)的表面套接有弹簧(22)。
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