[发明专利]具有升降调节结构的物理教学力学演示器

摘要

本发明属于教学仪器应用技术领域，具体公开了具有升降调节结构的物理教学力学演示器，由升降调节组件和力学演示组件组成。本发明的有益效果在于：其设计结构合理，相配合使用的升降调节组件和力学演示组件，便于依需进行升降调整作业，且能进行精准、高效和稳定的模拟控制演示作业，而增加的第一液晶显示屏、第一数据收发单元、预警单元、速度传感器、第一单片机结构，压力传感器、第二液晶显示屏、第二数据收发单元、第二单片机结构，能实时的将演示的结果信息进行显示，便于学生进行观察或自己演示操作，能直接显示所增加的圆形不锈钢块的重量，使得演示作业具有直观性，增加了趣味性，吸引学生的学习注意力，提高教学质量。

主权项

1.具有升降调节结构的物理教学力学演示器，其特征在于：由升降调节组件，及与升降调节组件相配合使用的力学演示组件组成；所述升降调节组件，包括一组支撑腿（1），及设置在一组支撑腿（1）上的条形支撑板（2），及对称设置在条形支撑板（2）两端的第一支撑限位板（3）、第二支撑限位板（7），及分别与第一支撑限位板（3）、第二支撑限位板（7）相配合使用的第一辅助支撑板（4）、第二辅助支撑板（8），及分别设置在第一支撑限位板（3）、第二支撑限位板（7）内的若干个第一定位连接孔（6）、若干个第二定位连接孔（10），及分别设置在第一辅助支撑板（4）、第二辅助支撑板（8）内且与若干个第一定位孔连接孔（6）、若干个第二定位孔连接孔（10）相配合使用的若干个第一辅助定位连接孔（5）、若干个第二辅助定位连接孔（9），及与若干个第一定位连接孔（6）、若干个第一辅助定位连接孔（5）相配合使用的第一辅助定位螺杆（65）、第一辅助定位螺母（66），及与若干个第二定位连接孔（10）、若干个第二辅助定位连接孔（9）相配合使用的第二辅助定位螺杆（63）、第二辅助定位螺母（64），及设置在条形支撑板（2）上且位于第一支撑限位板（3）、第二支撑限位板（7）之间的辅助定位座（12），及设置在辅助定位座（12）上的圆形竖限位套（13），及设置在圆形竖限位套（13）内的辅助支撑弹簧（16），及设置在辅助支撑弹簧（16）上的辅助支撑限位圈（17），及与辅助支撑限位圈（17）相配合使用的辅助支撑柱（18），及与辅助支撑柱（18）连接的半圆形支撑板（15），及与半圆形支撑板（15）连接的轨道支撑座（14），及与轨道支撑座（14）连接的轨道座（11），及对称设置在轨道座（11）底面两端且分别与第一辅助支撑板（4）、第二辅助支撑板（8）相配合使用的第一辅助限位套（22）、第二辅助限位套（19），其中，第一辅助限位套（22）、第二辅助限位套（19）内分别设置有与第一辅助支撑板（4）、第二辅助支撑板（8）连接的第一辅助定位孔（23）、第二辅助定位孔（20）；所述力学演示组件，包括对称设置在轨道座（11）内的一组轮轨道（25），及与一组轮轨道（25）相配合使用的轨道车（26），其中，轨道车（26）的两端内设置有一组轮连接杆（27），及分别与一组轮连接杆（27）相配合使用的两组滑轮（28），及设置在轨道车（26）内的置物槽（32），及设置在轨道车（26）一端的第一连接板（36），及设置在第一连接板（36）一端内的第一连接孔（37），及设置在轨道座（11）一端且与第一连接板（36）相配合使用的竖定位板（33），其中，竖定位板（33）的一侧设置有与第一连接板（36）相配合使用的弧形凹槽（34），及设置在轨道座（11）上且位于弧形凹槽（34）内的第一弹簧（35），及设置在第一弹簧（35）上的圆形支撑板（36），及与第一连接孔（37）、圆形支撑板（36）相配合使用的手持定位杆（38），及设置在轨道车（26）另一端的第二连接板（39），及设置在第二连接板（39）一端内的第二连接孔（40），及设置在轨道座（11）另一端且与第二连接板（39）相配合使用的斜支撑板（42），及与斜支撑板（42）相配合使用的导绳轮（45）、轮定位杆（43）、定位螺母（44），及与第二连接孔（40）、导绳轮（45）相配合使用的绳（41），及设置在绳（41）一端的挂钩（46），及与挂钩（46）相配合使用的圆形挂环（47），及与圆形挂环（47）相配合使用的挂绳（48），及与挂绳（48）相配合使用的储物盘（49），及设置在轨道车（26）一侧内的半圆形限位凹槽（29），及设置在轨道座（11）一端且位于竖定位板（33）一侧的辅助竖支撑板（30），及设置在辅助竖支撑板（30）一侧且与半圆形限位凹槽（29）相配合使用的圆形限位导柱（31），及设置在第一辅助限位套（22）底部、第二辅助限位套（19）底部且分别与第一支撑限位板（3）、第二支撑限位板（7）相配合使用的第一辅助柔性限位支撑圈（24）、第二辅助柔性限位支撑圈（21）。