[发明专利]一种AR几何示教仪及示教方法在审
| 申请号： | 201810554093.0 | 申请日： | 2018-06-01 |
| 公开（公告）号： | CN108461003A | 公开（公告）日： | 2018-08-28 |
| 发明（设计）人： | 郭晋秦;常江;赵永强;郭凯;张宁;任欣荣 | 申请（专利权）人： | 太原工业学院 |
| 主分类号： | G09B5/02 | 分类号： | G09B5/02 |
| 代理公司： | 北京轻创知识产权代理有限公司 11212 | 代理人： | 谈杰 |
| 地址： | 030008 山*** | 国省代码： | 山西;14 |
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| 摘要： | 本发明公开了一种AR几何示教仪，包括箱体以及设置在箱体内的控制器、摄像头、触摸显示屏、按钮、灯具、电源接口、用于识别待识别物体的识别区，箱体铰连接有箱盖，摄像头通过支架设置在箱体内，摄像头的输出端与控制器连接，控制器固定在箱体底部，触摸显示屏固定箱盖内且通过排线与控制器连接，按钮设置在箱体一侧且与控制器连接，所述灯具固定在箱盖内且与控制器连接用作摄像头的补充光源，电源接口设置在箱体一侧用连接电源为控制器供电。本发明可以实现几何模型和对应的三视图之间的相互转换，并可以进行人机交互的教学辅助装置，打通了二维空间和三维空间，可以提高学生的空间想象力，提高几何类课程教学中师生之间的信息传递效率。 | ||
| 搜索关键词： | 控制器连接 摄像头 控制器 触摸显示屏 电源接口 示教仪 灯具 箱盖 三维空间 教学辅助装置 信息传递效率 空间想象力 按钮设置 二维空间 固定箱盖 几何模型 课程教学 连接电源 人机交互 支架设置 三视图 识别区 输出端 按钮 排线 示教 光源 打通 供电 转换 补充 学生 | ||
【主权项】：
1.一种AR几何示教仪，其特征在于，包括箱体以及设置在箱体内的用于将待识别物体对应的三视图投影动画叠加到摄像头的真实画面中或者该待识别物体对应的三视图对应的几何模型叠加到摄像头的真实画面中的控制器、摄像头、触摸显示屏、按钮、灯具、电源接口、用于识别待识别物体的识别区，所述箱体铰连接有箱盖，摄像头通过支架设置在箱体内且摄像头的镜头朝向识别区上放置的待识别物体，摄像头的输出端与控制器连接，所述控制器固定在箱体底部，触摸显示屏固定箱盖内且通过排线与控制器连接，按钮设置在箱体一侧且与控制器连接，所述灯具固定在箱盖内且与与控制器连接用作摄像头的补充光源，所述电源接口设置在箱体一侧用连接电源为控制器供电；所述摄像头用于获取待识别物体的图像，并输送给控制器；所述识别区为从箱体一侧插入箱体内的抽拉板。
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