[发明专利]一种生物教学用实验桌

摘要

本发明公开了一种生物教学用实验桌，包括桌体、与所述桌体可拆卸连接的辅助工作台、设置在所述桌体端部的试管架、与所述试管架相邻设置的水池、与所述水池相邻设置的铁架台、与所述铁架台相邻设置的台灯、设置在所述桌体另一端部的放置盒、与所述放置盒相邻设置的实验台和培养皿、设置在所述实验台两侧的吸风器、设置在所述桌体侧壁的试剂容纳盒、与所述试剂容纳盒相邻设置的垃圾回收盒和实验器械容纳盒。本发明设置放置盒，方便放置常用的实验物品，避免了实验桌凌乱现象的出现，美化了教室环境；设置有照明功能的台灯，可在教室灯光昏暗时方便进行实验；设置试管架，实验演示效果清晰明显，较好的观察到细微的实验效果，方便了生物实验教学。

主权项

1.一种生物教学用实验桌，其特征在于，所述生物教学用实验桌包括桌体、与所述桌体可拆卸连接的辅助工作台、设置在所述桌体端部的试管架、与所述试管架相邻设置的水池、与所述水池相邻设置的铁架台、与所述铁架台相邻设置的台灯、设置在所述桌体另一端部的放置盒、与所述放置盒相邻设置的实验台和培养皿、设置在所述实验台两侧的吸风器、设置在所述桌体侧壁的试剂容纳盒、与所述试剂容纳盒相邻设置的垃圾回收盒和实验器械容纳盒；所述试管架包括盒体、与所述盒体滑动连接的放置板、与所述盒体一体连接的背景板；所述放置板上均布有放置孔；所述背景板两侧设置有刻度线；所述台灯包括底座、折叠杆和照明杆；所述折叠杆一端连接所述底座，另一端连接所述照明杆；所述放置盒包括第一盒体、与所述第一盒体连接的第二盒体、设置在所述第二盒体上的卡合结构；所述第二盒体包括设置在所述第二盒体内的第一放置槽和第二放置槽。