[发明专利]面向幼教的沉浸式交互CAVE教室

摘要

本发明公开了一种面向幼教的沉浸式交互CAVE教室，包括相互连接的硬件标准化系统、软件标准化系统和交互式教具系统；硬件标准化系统包括相互连接的CAVE多投影环境系统：用于建立能交互体验的VR教育环境；多点触摸互动系统：用于建立能供多人协作参与的、身临其境的交互环境；地面定位互动系统：用于建立能供多人协作参与的、身临其境的交互环境；实物教具互动系统：用于构建虚拟世界与现实世界的工具。实施本发明的面向幼教的沉浸式交互CAVE教室，具有以下有益效果：价格成本较低、沉浸感较强、更加适合儿童的自然化人机交互、使用方便、没有眩晕感或者眩晕感较低、对空间要求不高、能满足多人互动需求。

主权项

1.一种面向幼教的沉浸式交互CAVE教室，其特征在于，包括：硬件标准化系统：用于构建供多人互动体验的具有高清晰度和沉浸感的交互式虚拟现实CAVE教室系统，为内容呈现提供硬件平台及技术接口；软件标准化系统：用于实现沉浸式交互CAVE教室的课程软件系统、云端内容服务平台、整套系统维护与升级体系、内容制作、认证和管理系统，还提供针对幼儿教师或专业幼教机构的专业VR PPT制作工具；交互式教具系统：用于提供不同的教具和互动方式，并对不同小朋友提供身份ID的个性化定制；能根据学习目标或任务的不同，将不同教具进行组合和搭配，通过排列组合或拼接顺序产生不同的互动形式；所述硬件标准化系统、软件标准化系统和交互式教具系统相互连接；所述硬件标准化系统包括：CAVE多投影环境系统：用于建立能交互体验的VR教育环境；多点触摸互动系统：用于建立能供多人协作参与的、身临其境的交互环境；地面定位互动系统：用于建立能供多人协作参与的、身临其境的交互环境；实物教具互动系统：用于构建虚拟世界与现实世界的工具；所述CAVE多投影环境系统、多点触摸互动系统、地面定位互动系统和实物教具互动系统相互连接。