[实用新型]一种用于演示立体几何平面映射的教具

摘要

一种用于演示立体几何平面映射的教具，涉及一种数学教具。为了解决目前的展现方法不能真实还原和展现立体几何的投影问题。本实用新型包括底板和移动照射源；底板上设置两块侧板，两块侧板相互垂直，且与底板垂直设置；移动照射源的卡座设置在底板上，并能够在底板上移动；第一支撑杆的一端连接卡座，且与卡座相对固定；第一支撑杆的另一端连接旋转头，旋转头能够绕着第一支撑杆的轴线转动；第二支撑杆的一端连接在旋转头上，第二支撑杆与第一支撑杆垂直设置；第二支撑杆的另一端设置面光源；卡座与第一支撑杆连接的面上设有或者刻有角度刻度盘，角度刻度盘与卡座相对固定；在旋转头上表面上设有指针。本实用新型适用于立体几何的辅助教学。

主权项

1.一种用于演示立体几何平面映射的教具，其特征在于，包括底板(10)、两块侧板(11)和移动照射源(20)；所述的底板(10)上设置两块侧板(11)；两块侧板(11)相互垂直，且与底板(10)垂直设置；即两块侧板(11)与底板(10)两两垂直设置；底板(10)上还设有两条滑道(12)，两条滑道(12)垂直相连，且滑道(12)相通；两条滑道(12)分别垂直于两块侧板(11)；所述的移动照射源(20)包括卡座(21)、角度刻度盘(22)、第一支撑杆(23)、旋转头(24)、第二支撑杆(26)和面光源(27)；第一支撑杆(23)的直径小于旋转头(24)的直径，旋转头(24)的直径小于卡座(21)的直径；移动照射源(20)的卡座(21)设置在滑道(12)内并且能够与滑道(12)相对固定；第一支撑杆(23)的一端连接卡座(21)，且与卡座(21)相对固定；第一支撑杆(23)的另一端连接旋转头(24)，旋转头(24)能够绕着第一支撑杆(23)的轴线转动；第二支撑杆(26)的一端连接在旋转头(24)上，第二支撑杆(26)与第一支撑杆(23)垂直设置；第二支撑杆(26)的另一端设置面光源(27)；卡座(21)与第一支撑杆连接的面上设有或者刻有角度刻度盘(22)，角度刻度盘(22)与卡座(21)相对固定；旋转头(24)上表面与角度刻度盘(22)的面平行，在旋转头(24)上表面上设有指针(25)。