[实用新型]声乐教学展示板有效

专利信息
申请号: 201720973078.0 申请日: 2017-07-28
公开(公告)号: CN207503488U 公开(公告)日: 2018-06-15
发明(设计)人: 李彩;董静;杨洋;刘韵 申请(专利权)人: 哈尔滨剑桥学院
主分类号: G09B15/00 分类号: G09B15/00;G09B15/02
代理公司: 暂无信息 代理人: 暂无信息
地址: 150069 黑龙江省哈尔滨市*** 国省代码: 黑龙江;23
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摘要: 实用新型涉及声乐教学技术领域,更具体地说是声乐教学展示板,固定支撑条固定连接在展示板主体底端的前表面,滑动卡块的滑块设置在展示板主体上的滑槽中。连接座I固定连接在展示板主体的背部,调节杆的下端与连接座I之间通过螺栓组I固定连接,调节杆的上端与连接座II之间通过螺栓组II固定连接,伸缩杆的底端与连接座II固定连接,伸缩杆的上端插装在套筒的内部,挂座连接在套筒的顶端。将声乐教学器材以及教学的谱子卡装在展示板主体上,展示板主体能够进行多方位的调节,从而使得学生能够多方位的观察声乐教学器材,展示效果好,有助于提高声乐教学质量。 1
搜索关键词: 声乐教学 展示板 连接座 调节杆 螺栓组 伸缩杆 上端 套筒 固定支撑条 器材 滑动卡块 展示效果 前表面 插装 底端 挂座 滑槽 滑块 卡装 下端 观察 教学 学生 展示
【主权项】:
1.声乐教学展示板,包括展示板主体(1)、固定支撑条(2)、可调节支撑条(3)、滑动卡块(4)、连接座I(5)、调节杆(6)、螺栓组I(7)、连接座II(8)、螺栓组II(9)、伸缩杆(10)、套筒(11)和挂座(12),其特征在于:展示板主体(1)的前表面均匀的设置有多道滑槽(1‑1);

可调节支撑条(3)包括安装座(3‑1)、可调节托座(3‑2)、双头螺杆组(3‑3),展示板主体(1)底端的左右两侧各连接有一个安装座(3‑1),可调节托座(3‑2)设置在两个安装座(3‑1)之间,双头螺杆组(3‑3)穿过安装座(3‑1)和可调节托座(3‑2),并且双头螺杆组(3‑3)将安装座(3‑1)与可调节托座(3‑2)之间卡紧固定;

滑动卡块(4)包括滑动座(4‑1)、滑块(4‑2)、锁紧螺栓(4‑3)和卡座(4‑4),滑块(4‑2)连接在滑动座(4‑1)的底端,卡座(4‑4)连接在滑动座(4‑1)的内壁上,锁紧螺栓(4‑3)穿过滑动座(4‑1)和滑块(4‑2);

固定支撑条(2)固定连接在展示板主体(1)底端的前表面,滑动卡块(4)的滑块(4‑2)设置在展示板主体(1)上的滑槽(1‑1)中;连接座I(5)固定连接在展示板主体(1)的背部,调节杆(6)的下端与连接座I(5)之间通过螺栓组I(7)固定连接,调节杆(6)的上端与连接座II(8)之间通过螺栓组II(9)固定连接,伸缩杆(10)的底端与连接座II(8)固定连接,伸缩杆(10)的上端插装在套筒(11)的内部,挂座(12)连接在套筒(11)的顶端;

伸缩杆(10)的外壁上设置有多道凹槽圈(10‑1),伸缩杆(10)的顶端设置有膨胀圈(10‑2),套筒(11)的内壁上镶嵌有多层滚珠(11‑1),并且套筒(11)的内部设置有弹簧(11‑2),弹簧(11‑2)与滚珠(11‑1)相接触,套筒(11)底端内壁上设置有防掉圈(11‑3);滚珠(11‑1)卡装在凹槽圈(10‑1)。

2.根据权利要求1所述的声乐教学展示板,其特征在于:所述的相邻的两道凹槽圈(10‑1)之间的距离与相邻的两侧滚珠(11‑1)之间的距离相等。

3.根据权利要求1所述的声乐教学展示板,其特征在于:所述的滑动卡块(4)有多个。

4.根据权利要求1所述的声乐教学展示板,其特征在于:所述的伸缩杆(10)、套筒(11)和挂座(12)同轴,并且伸缩杆(10)能够在套筒(11)的内部转动。

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