[实用新型]一种高中生用仰卧起坐辅助装置

摘要

本实用新型公开了一种高中生用仰卧起坐辅助装置，包括上身躺板，上身躺板的右侧固定有固定板，且铰接有下身躺板。通过下身躺板上的铰支座、伸缩套筒、固定螺钉、伸缩杆和固定板上的固定座的配合设置，使下身躺板得到支撑，并且可以改变伸缩杆伸出伸缩套筒的长度，从而改变下身躺板的角度，在不使用时，可以方便地将伸缩套筒和伸缩杆收入容纳槽中，便于收纳，通过卡扣座和卡扣的配合设置，可将固定板与下身躺板固定在一起，便于整体收纳，通过计时器和闹铃的配合设置，可设定锻炼时间，到时间自动响铃提醒结束锻炼。本实用新型可以使使用者保持正确的姿势进行仰卧起坐锻炼，且可以设定锻炼时间，使用舒适，便于收纳。

主权项

一种高中生用仰卧起坐辅助装置，包括上身躺板(1)，其特征在于：所述上身躺板(1)的右端下侧设有固定板(2)，所述固定板(2)的上表面上前后对称设有固定座(3)，所述固定板(2)的右端设有卡扣座(4)，所述上身躺板(1)的右端铰接有下身躺板(5)，所述下身躺板(5)的下侧设有容纳槽(6)，所述容纳槽(6)的底面上前后对称设有铰支座(7)，对称设置的所述铰支座(7)铰接有伸缩套筒(8)的上端，所述伸缩套筒(8)的外侧壁上均设有固定螺钉(9)，所述伸缩套筒(8)的下端内均套有伸缩杆(10)的上端，所述伸缩杆(10)的下端均与对应的所述固定座(3)卡接，所述下身躺板(5)的右端设有与所述卡扣座(4)配合使用的卡扣(11)，所述上身躺板(1)的上表面和所述下身躺板(5)的上表面均设有海绵垫(12)，所述下身躺板(5)的上表面右侧设有支撑架(13)，所述支撑架(13)的中部设有水平挡杆(14)，所述水平挡杆(14)的外侧壁上套接有海绵套(15)，所述支撑架(13)的顶端分别固定有计时器(16)和闹铃(17)，所述计时器(16)通过电导体与所述闹铃(17)连接。