[实用新型]一种可用于英语教学的教具有效

专利信息
申请号: 201720289517.6 申请日: 2017-03-23
公开(公告)号: CN206564067U 公开(公告)日: 2017-10-17
发明(设计)人: 王敏 申请(专利权)人: 佳木斯大学
主分类号: G09B19/06 分类号: G09B19/06
代理公司: 哈尔滨市伟晨专利代理事务所(普通合伙)23209 代理人: 张伟
地址: 154007 黑*** 国省代码: 黑龙江;23
权利要求书: 暂无信息 说明书: 暂无信息
摘要: 实用新型涉及一种英语教学工具,更具体的说是一种可用于英语教学的教具,装置趣味性强,便于学生英语单词的记忆。支撑套筒安装在底座上,盲孔设置在支撑套筒的上端,胶套套装在支撑杆上,支撑杆插入盲孔;支撑板安装在支撑杆上,滚珠的下端与支撑板相接触,滚珠的上端与下转动圆环板相接触,圆环槽设置在下转动圆环板中,限位件安装在支撑板上;下分区条设置在下转动圆环板上,盲孔有多个,均布在下转动圆环板的上端,并且位于下转动圆环板的内部;上分区条设置在上转动圆环板上,插杆设置在上转动圆环板上,插杆插入盲孔中;限位块安装在支撑杆上,并且位于支撑杆的顶端,标记线设置在支撑杆上,并且位于限位块的下方。
搜索关键词: 一种 用于 英语教学 教具
【主权项】:
一种可用于英语教学的教具,包括底座(1)、支撑套筒(2)、盲孔(3)、支撑杆(4)、胶套(5)、支撑板(6)、滚珠(7)、下转动圆环板(8)、圆环槽(9)、限位件(10)、下分区条(11)、盲孔(12)、上转动圆环板(13)、插杆(14)、上分区条(15)、限位块(16)和标记线(17),其特征在于:支撑套筒(2)安装在底座(1)上,并且位于底座(1)的中间,盲孔(3)设置在支撑套筒(2)的上端,并且位于支撑套筒(2)的内部,胶套(5)套装在支撑杆(4)上,支撑杆(4)插入盲孔(3);支撑板(6)安装在支撑杆(4)上,并且位于支撑杆(4)的中间,滚珠(7)的下端与支撑板(6)相接触,滚珠(7)的上端与下转动圆环板(8)相接触,圆环槽(9)设置在下转动圆环板(8)中,限位件(10)安装在支撑板(6)上,并且限位件(10)与圆环槽(9)活动连接;下分区条(11)设置在下转动圆环板(8)上,盲孔(12)有多个,均布在下转动圆环板(8)的上端,并且位于下转动圆环板(8)的内部;上分区条(15)设置在上转动圆环板(13)上,插杆(14)设置在上转动圆环板(13)上,插杆(14)插入盲孔(12)中;限位块(16)安装在支撑杆(4)上,并且位于支撑杆(4)的顶端,标记线(17)设置在支撑杆(4)上,并且位于限位块(16)的下方。
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