[发明专利]一种机器人主持教学方法及其装置在审
| 申请号： | 201711138197.5 | 申请日： | 2017-11-16 |
| 公开（公告）号： | CN107705643A | 公开（公告）日： | 2018-02-16 |
| 发明（设计）人： | 化希耀;苏博妮;陈光平;涂朴 | 申请（专利权）人： | 四川文理学院 |
| 主分类号： | G09B5/04 | 分类号： | G09B5/04;G09B5/08 |
| 代理公司： | 成都环泰知识产权代理事务所(特殊普通合伙)51242 | 代理人： | 邹翠,李斌 |
| 地址： | 635000 四*** | 国省代码： | 四川;51 |
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| 摘要： | 本发明属于机器人教育领域，公开了一种机器人主持教学方法及其装置，教师首先将教学目标、学生特征、教学资源、授课方式以参数的形式输入机器人，下达教学任务；机器人通过分析教学目标和学生特征，选择合适的授课方式，组织教学内容开展教学，通过语音、视觉和肢体动作的方式与学生交流互动和智能答疑；在教师的参与下机器人通过自我分析和学生反馈，对教学效果进行评价和总结，确定下一阶段的教学策略。本发明的机器人教学方法可完全替代教师授课，极大的减轻教学工作量，且教学机器人可根据机器学习、专家系统等技术不断更新知识库，优化教学策略，不断提高教学效果和教学质量。可为缓解偏远山区和农村教师数量不足的问题。 | ||
| 搜索关键词： | 一种 机器人 主持 教学方法 及其 装置 | ||
【主权项】：
一种机器人主持教学方法，其特征在于，所述机器人主持教学方法包括：教师首先将教学目标、学生特征、教学资源、授课方式以参数的形式输入机器人，下达教学任务；机器人通过分析教学目标和学生特征，选择合适的授课方式，组织教学内容开展教学，通过语音、视觉和肢体动作的方式与学生交流互动和智能答疑；在教师的参与下机器人通过自我分析和学生反馈，对教学效果进行评价和总结，确定下一阶段的教学策略。
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