[发明专利]一种用于教学的设备在审

专利信息
申请号: 201711004350.5 申请日: 2017-10-24
公开(公告)号: CN107633715A 公开(公告)日: 2018-01-26
发明(设计)人: 鄢碧珠 申请(专利权)人: 鄢碧珠
主分类号: G09B5/06 分类号: G09B5/06
代理公司: 暂无信息 代理人: 暂无信息
地址: 350001 福建省福*** 国省代码: 福建;35
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摘要: 发明公开了一种用于教学的设备,其结构包括显示装置、双头固定卡板、支撑板、底板、固定小杆、承接底板、底轮外框、滑轮、支撑台板、三角插头、电线,显示装置左端与电线右端为电连接,电线左端与三角插头后端为电连接,显示装置下端与支撑台板上端为间隙配合,双头固定卡板共有两块,显示装置前后两端与双头固定卡板固定连接,双头固定卡板下端与支撑台板上端相连接,本发明一种用于教学的设备,显示屏幕接通电源,启动数据驱动IC板,显示装置即可显示出教学内容,教师再也不用手抄备课,而在教师不在的时候第一音响和第二音响还可带起朗读更是锦上添花,学生们的学习效率自然提高了。
搜索关键词: 一种 用于 教学 设备
【主权项】:
一种用于教学的设备,其结构包括显示装置(1)、双头固定卡板(2)、支撑板(3)、底板(4)、固定小杆(5)、承接底板(6)、底轮外框(7)、滑轮(8)、支撑台板(9)、三角插头(10)、电线(11),所述显示装置(1)左端与电线(11)右端为电连接,所述电线(11)左端与三角插头(10)后端为电连接,其特征在于:所述显示装置(1)下端与支撑台板(9)上端为间隙配合,所述双头固定卡板(2)共有两块,所述显示装置(1)前后两端与双头固定卡板(2)固定连接,所述双头固定卡板(2)下端与支撑台板(9)上端相连接,所述支撑台板(9)下端设有支撑板(3),所述支撑台板(9)与支撑板(3)为固定连接,所述支撑板(3)共有两块并且两两之间互相平行,所述支撑板(3)和承接底板(6)下端与底板(4)上端相连接,所述承接底板(6)四个棱角处与支撑板(3)内侧相连接,所述底板(4)底面与固定小杆(5)上端相连接,所述底轮外框(7)上端与底板(4)下端相连接,所述承接底板(6)左右两端呈轴对称结构;所述显示装置(1)由显示屏幕(101)、外框架(102)、第一音响(103)、收纳槽口(104)、控制键盘(105)、第二音响(106)组成,所述显示屏幕(101)安装于外框架(102)内部,所述外框架(102)棱角处设有花边,所述外框架(102)左端设有第二音响(106)且右端设有第一音响(103),所述第一音响(103)和第二音响(106)与显示屏幕(101)内部为电连接,所述外框架(102)下端处设有收纳槽口(104),所述控制键盘(105)后端通过外框架(102)与显示屏幕(101)内部为电连接,所述控制键盘(105)设有若干控制按键,所述显示屏幕(101)由上层玻璃板(10101)、数据驱动IC板(10102)、前偏光层(10103)、滤色层(10104)、光线引导层(10105)、液晶层(10106)、前偏光层(10107)、下层玻璃层(10108)组成,所述外框架(102)前端与显示屏幕(101)设有的各电极层为电连接,所述显示屏幕(101)底面与前偏光层(10103)顶面相贴合,所述前偏光层(10103)底面通过滤色层(10104)与光线引导层(10105)顶面相贴合,所述液晶层(10106)顶面与过滤色层(10104)底面相贴合,所述液晶层(10106)底面通过前偏光层(10107)与下层玻璃层(10108)顶面相连接。
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