[发明专利]基于增强现实技术的教学辅助系统

摘要

本发明公开了基于增强现实技术的教学辅助系统，包括增强现实眼镜、操控板、现场控制器以及教学辅助服务器；所述的增强现实眼镜、操控板、现场控制器均与教学辅助服务器通信连接；本发明提供的教育辅助系统，一张配套学生证和配套操控板、一个增强现实眼镜就是全部学生的装备，无需更换纸质书本资源，节省资源消耗，并且一套设备在教育辅助系统下可长久使用，伴随整个受教育过程，缩减了教育资源成本；同时，学生受教育环境影响局限性更小，可在任何拥有外部网络的环境中使用，即可辅助教育，也能够达到远程教育目的，并且教育资源扩展性更强。

主权项

基于增强现实技术的教学辅助系统，其特征在于：包括增强现实眼镜、操控板、现场控制器以及教学辅助服务器；所述的增强现实眼镜、操控板、现场控制器均与教学辅助服务器通信连接；所述的增强现实眼镜包括信息采集模块，用于获取当前使用者视觉范围内物体、光照信息，对视觉内物体进行数据采集和信息识别获得物体特征信息，当物体具有学生证特征信息时，通过网络将学生证特征信息传输到教育辅助服务器；增强现实模块，用于接收教学辅助服务器反馈的与当前使用者课程资源对应的3D模型、图片、声音数据化资源信息，通过增强现实技术在使用者视觉范围内对应位置上自动展示相应的资源画面；所述的操控板用于输入控制指令到教学辅助服务器，对增强现实眼镜中显示的资源画面进行操作。所述的教学辅助服务器包括特征识别模块，用于对接收到学生证特征信息进行识别，获取对应的学生信息；信息认证模块，用于对特征识别模块获取的学生信息进行认证；资源匹配模块，用于为通过认证的用户分配其课程资源对应的3D模型、图片、声音数据化资源信息，并发送到增强现实眼镜；数据存储模块，用于存储学生信息以及对应的课程资源的3D模型、图片、声音数据化资源信息，为信息认证模块和资源匹配模块提供依据；所述的现场控制器，用于教师发布控制指令到教育辅助服务器，对当前上课学生所有佩戴的增强现实眼镜进行资源控制，动态控制眼镜展示内容。