[发明专利]一种数学教具

摘要

本发明涉及一种数学教具，作图效果好。第一壳体上横向滑动连接有第一拉杆，第一拉杆固定连接有第一双面齿条，第一双面齿条两侧分别啮合有第一齿轮和第二齿轮，第一齿轮固定连接有第一连杆，第二齿轮固定连接有第一标杆，第二壳体上横向滑动连接第二拉杆，第二拉杆固定连接有第二双面齿条，第二双面齿条两侧分别啮合有转动安装在第二壳体上的第三齿轮和第四齿轮，第三齿轮固定连接有第二连杆，第四齿轮固定连接有第二标杆，第二连杆背离第二齿轮的一端固定连接有伸缩杆，伸缩杆的另一端与第一连杆背离第一齿轮的一端固定连接。本发明精度高、效率好，能够直接找出三角形的内心且不用作辅助线，同时可以直接得知三角形的角度。

主权项

一种数学教具，包括第一壳体（1）和第二壳体（8），所述第一壳体（1）上横向滑动连接有第一拉杆（2），所述第二壳体（8）上横向滑动连接第二拉杆（9），其特征在于，第一拉杆（2）固定连接有第一双面齿条（3），所述第一双面齿条（3）两侧分别啮合有第一齿轮（4）和第二齿轮（5），所述第一齿轮（4）和第二齿轮（5）参数相同，所述第一齿轮（4）背离第一双面齿条（3）的一侧固定连接有第一连杆（6），所述第二齿轮（5）背离第一双面齿条（3）的一侧固定连接有第一标杆（7），第二拉杆（9）固定连接有第二双面齿条（10），所述第二双面齿条（10）两侧分别啮合有转动安装在第二壳体（8）上的第三齿轮（11）和第四齿轮（12），所述第三齿轮（11）和第四齿轮（12）的参数相同，所述第三齿轮（11）背离第二双面齿条（10）的一侧固定连接有第二连杆（13），所述第四齿轮（12）背离第二双面齿轮（10）的一侧固定连接有第二标杆（14），所述第二连杆（13）背离第三齿轮（11）的一端固定连接有伸缩杆（15），伸缩杆（15）的另一端与第一连杆（6）背离第一齿轮（4）的一端固定连接，所述第一双面齿条（3）别与第二双面齿条（10）分在第一拉杆（2）和第二拉杆（9）的作用下位于最靠近彼此的位置时，第一标杆（7）与第二标杆（14）位于同一直线上，第一双面齿条（3）和第二双面齿条（10）位于同一直线，所述第一连杆（6）、第一双面齿条（3）、第一标杆（7）相互平行，所述第一齿轮（4）与第二齿轮（5）轴线的连线中心正下方设有第一顶点固定装置（16），所述第三齿轮（11）与第四齿轮（12）轴线的连线中心正下方设有第二顶点固定装置（17）。