[发明专利]一种教师批改痕迹自动识别的方法在审
| 申请号: | 201710165332.9 | 申请日: | 2017-03-20 |
| 公开(公告)号: | CN107025456A | 公开(公告)日: | 2017-08-08 |
| 发明(设计)人: | 叶家鸣;吴波;陈家海;周超 | 申请(专利权)人: | 安徽七天教育科技有限公司 |
| 主分类号: | G06K9/34 | 分类号: | G06K9/34;G06N3/08 |
| 代理公司: | 安徽信拓律师事务所34117 | 代理人: | 鞠翔 |
| 地址: | 230000 安徽省合肥市新站区铜*** | 国省代码: | 安徽;34 |
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| 摘要: | 一种教师批改痕迹自动识别的方法,涉及教学技术化更新领域,其特征在于包括以下步骤,线下手动阅卷、扫描试卷、提取红色批改笔迹、识别教师批改笔迹中的分值、成绩生成。本发明方法合理、使用方便、效果良好。 | ||
| 搜索关键词: | 一种 教师 批改 痕迹 自动识别 方法 | ||
【主权项】:
一种教师批改痕迹自动识别的方法,其特征在于:包括以下步骤,步骤一、线下手动阅卷:当考生在考完试交卷之后,老师在线下手动阅卷,用红颜色笔进行批注;步骤二、扫描试卷:在老师手动阅卷之后,通过扫描设备将试题卷彩色扫描成数字图像,并上传至阅卷中心服务器;步骤三、提取红色批改笔迹:使用数字图像处理和人工智能技术对教师手写的批改内容进行提取,过滤出不需要的笔迹和印刷字体,留下需要的老师批阅的红色笔迹,最后形成提取红色笔迹后的评分图像;步骤四、识别教师批改笔迹中的分值:采用卷积神经网络(CNN)机器学习方法,从步骤三中的生成的评分图像中对教师的评阅区域进行精准定位,识别出手改笔迹中的数字分值;步骤五、成绩生成:考生每门科目的成绩包括主观题成绩和客观题成绩。客观题成绩是通过计算机自动识别涂点后与标准答案进行比较生成的;主观题成绩生成只要有两种情况:第一种情况就是教师线上阅卷生成的,第二种情况就是上述通过教师线下批改,再进行线上提取笔迹和识别的。客观题成绩和主观题成绩相加就是该门科目的总成绩。
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