[实用新型]一种历史教学装置

摘要

本实用新型提供了一种历史教学装置，属于一种教学装置，包括第一支撑架、第一卷绕装置、第二支撑架、第二卷绕装置和连杆，第一支撑架与第二支撑架结构相同，第一卷绕装置与第二卷绕装置结构相同。该装置结构合理，通过设置第一支撑架、第二支撑架及连杆保证第一卷绕装置和第二卷绕装置可绕连杆卷绕运动，两个卷绕装置上可显示不同的教学内容，转动调节手柄可依次带动定位齿轮和转轴转动，进而带动幕布做卷绕运动，定位滑块与定位齿轮抵接，可控制松开调节手柄时定位齿轮保存静止状态，根据需要显示的内容，控制定位齿轮通过定位滑块的齿数，调节方便，同时整个装置可移动，适合各种场合使用。

主权项

一种历史教学装置，其特征在于，包括第一支撑架(100)、第一卷绕装置(200)、第二支撑架(300)、第二卷绕装置(400)和连杆(500)，所述第一支撑架(100)与所述第二支撑架(300)结构相同，所述第一卷绕装置(200)与所述第二卷绕装置(400)结构相同；所述第一支撑架(100)包括固定板(101)及与所述固定板(101)底部连接的撑杆，所述连杆(500)一端与所述固定板(101)连接，所述连杆(500)中间设置有定位挡块(501)，所述第二支撑架(300)与所述第一支撑架(100)相对于所述定位挡块(501)对称设置在所述连杆(500)的两端；所述第一卷绕装置(200)包括转轴(201)、幕布(202)、定位齿轮(203)、调节手柄(204)和定位滑块(205)，所述转轴(201)套设在所述连杆(500)上，所述幕布(202)卷绕在所述转轴(201)上，所述转轴(201)一端与所述定位挡块(501)可转动连接，所述转轴(201)另一端依次穿过所述固定板(101)和定位齿轮(203)并与所述调节手柄(204)固定连接，所述定位滑块(205)一端与所述固定板(101)可转动连接，所述定位滑块(205)另一端与所述定位齿轮(203)抵接，所述第二卷绕装置(400)与所述第一卷绕装置(200)相对于所述定位挡块(501)呈对称设置。