[实用新型]一种多功能教学用具

摘要

本实用新型提出一种多功能教学用具，包括主副尺、活动尺、两直尺、若干轴和若干滑块，主尺侧面形成有滑槽，活动尺通过连接轴转动连接于主尺前端部，活动尺上形成有滑槽和滑块，连接轴上设置有粉笔夹持孔，主尺侧面的滑槽内滑动设置有两滑块，且两滑块的底端分别转动连接于两个直尺，同时两个直尺之间通过活动轴可活动地连接在一起，副尺连接并收缩于主尺的后端部，活动尺可收缩于主尺内。本实用新型所述多功能教学用具同时集直尺、三角板、圆规、量角器等功能于一体，并扩展了直尺的测量长度范围、定量化了三角形和圆的绘制、方便了粉笔的存放和使用夹持，能够在学校尤其是中学以及其他绘图设计领域获得广泛的推广应用，市场前景广阔。

主权项

一种多功能教学用具，其特征在于，包括：主尺(1)、活动尺(2)、副尺(3)、第一滑块(4)、第二滑块(6)、第一直尺(7)、第二直尺(8)、第三滑块(11)、活动轴(9)和连接轴(10)，所述主尺(1)上开设有活动尺收纳腔(17)和副尺收纳腔(16)，所述主尺(1)的侧面形成有第一滑槽(5)，所述活动尺(2)通过连接轴(10)转动连接于所述主尺(1)的前端部，所述活动尺(2)上形成有第二滑槽(13)，所述连接轴(10)处于所述第二滑槽(13)内，所述第三滑块(11)设置于所述第二滑槽(13)内，并能够沿所述第二滑槽(13)进行滑动，且所述第三滑块(11)上设置有第一粉笔夹持孔(12)，所述连接轴(10)上设置有第二粉笔夹持孔(14)，所述第一滑块(4)和第二滑块(6)设置于所述第一滑槽(5)内，并能够沿所述第一滑槽(5)进行滑动，所述第一滑块(4)的底端转动连接于所述第一直尺(7)，所述第二滑块(6)的底端转动连接于所述第二直尺(8)，所述第一直尺(7)通过活动轴(9)可活动地连接于所述第二直尺(8)，所述副尺(3)连接于所述主尺(1)的后端部，并能够沿所述主尺(1)的长度方向在所述副尺收纳腔(16)中进行前后滑动，且所述副尺(3)上形成有粉笔存放孔(15)，所述活动尺收纳腔(17)用于收纳所述活动尺(2)，所述副尺收纳腔(16)用于收纳所述副尺(3)。