[实用新型]一种翻译教学互动双向教具有效
申请号: | 201620567193.3 | 申请日: | 2016-06-09 |
公开(公告)号: | CN206021576U | 公开(公告)日: | 2017-03-15 |
发明(设计)人: | 戴静 | 申请(专利权)人: | 戴静 |
主分类号: | G09B1/08 | 分类号: | G09B1/08 |
代理公司: | 暂无信息 | 代理人: | 暂无信息 |
地址: | 27200*** | 国省代码: | 山东;37 |
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摘要: | 本实用新型公开了一种翻译教学互动双向教具,包括固定板、滑槽、滑动板、凹槽、调节板、第一文字转轮、第二文字转轮、转轴、支撑板、第一磁铁板,滑槽数量为若干件,滑槽为通孔,滑动板与滑槽滑动相连,凹槽位于滑动板上端,凹槽与滑动板一体相连,调节板位于凹槽内部,调节板与凹槽滑动相连,第一文字转轮位于凹槽左侧,第二文字转轮位于凹槽右侧,所述的转轴位于凹槽底部,转轴与滑动板螺纹相连,且所述的转轴贯穿第一文字转轮和第二文字转轮,支撑板位于固定板后端,第一磁铁板位于滑动板后端。该教具,不仅能够使学生进行双语翻译学习,还能够在学生学习的过程中,进行师生间的趣味互动,在提高了学生兴趣的同时,也加快了学生学习的进度。 | ||
搜索关键词: | 一种 翻译 教学 互动 双向 教具 | ||
【主权项】:
一种翻译教学互动双向教具,其特征在于:包括固定板、滑槽、滑动板、凹槽、调节板、第一文字转轮、第二文字转轮、转轴、支撑板、第一磁铁板,所述的滑槽数量为若干件,所述的滑槽位于固定板中端,所述的滑槽为通孔,所述的滑动板位于滑槽上端,所述的滑动板与滑槽滑动相连,所述的凹槽位于滑动板上端,所述的凹槽与滑动板一体相连,所述的调节板位于凹槽内部,所述的调节板与凹槽滑动相连,所述的第一文字转轮位于凹槽左侧,所述的第一文字转轮与凹槽转动相连,所述的第二文字转轮位于凹槽右侧,所述的第二文字转轮与凹槽转动相连,所述的转轴位于凹槽底部,所述的转轴与滑动板螺纹相连,且所述的转轴贯穿第一文字转轮和第二文字转轮,所述的支撑板位于固定板后端,所述的支撑板与固定板螺纹相连,所述的第一磁铁板位于滑动板后端,所述的第一磁铁板与支撑板螺纹相连。
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