[实用新型]一种教育专业教学使用儿童专注力训练用展示装置有效
申请号: | 201620015418.4 | 申请日: | 2016-01-09 |
公开(公告)号: | CN205302673U | 公开(公告)日: | 2016-06-08 |
发明(设计)人: | 于辉 | 申请(专利权)人: | 哈尔滨师范大学 |
主分类号: | G09B1/06 | 分类号: | G09B1/06 |
代理公司: | 哈尔滨龙科专利代理有限公司 23206 | 代理人: | 高媛 |
地址: | 150000 黑龙江*** | 国省代码: | 黑龙江;23 |
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摘要: | 一种教育专业教学使用儿童专注力训练用展示装置,属于儿童教育教学设备技术领域,包括展示框架、观察窗口、书写板、放置槽、滑动挡板、观察通孔、固定把手,其特征在于:所述展示框架前顶端表面平均分布设有若干个观察窗口,所述展示框架前顶端表面平均分布固定连接有若干个书写板,所述书写板位置与所述观察窗口位置相对应,所述展示框架上顶端表面中间处设有放置槽,所述放置槽内部插装有滑动挡板,所述滑动挡板前顶端表面平均分布设有若干个观察通孔,所述滑动挡板上顶端表面左边缘中间处固定连接有固定把手,教师可以将多个小展示板放置在一起,可以较少教师课前准备工作,并且学生在书写或绘画时可以防止学生偷看到展示板上的图案。 | ||
搜索关键词: | 一种 教育 专业 教学 使用 儿童 专注 训练 展示 装置 | ||
【主权项】:
一种教育专业教学使用儿童专注力训练用展示装置,包括展示框架(1)、观察窗口(2)、书写板(3)、放置槽(4)、滑动挡板(5)、观察通孔(6)、固定把手(7),其特征在于:所述展示框架(1)前顶端表面平均分布设有若干个观察窗口(2),所述展示框架(1)前顶端表面平均分布固定连接有若干个书写板(3),所述书写板(3)位置与所述观察窗口(2)位置相对应,所述展示框架(1)上顶端表面中间处设有放置槽(4),所述放置槽(4)内部插装有滑动挡板(5),所述滑动挡板(5)前顶端表面平均分布设有若干个观察通孔(6),所述滑动挡板(5)上顶端表面左边缘中间处固定连接有固定把手(7)。
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