[发明专利]一种课本支撑装置

摘要

本发明公开了一种课本支撑装置包括支撑板、连接件、支撑柱、升降部件和启动键，其中支撑板可容置于讲桌上的容置槽内，支撑柱在升降部件的控制下可伸入和伸出讲桌。当本发明使用时，操控启动键将升降部件启动，让支撑柱被升起，使其带着支撑板向上升起，升到讲桌的上方。教师可以将课本放在支撑板上，还可以调整与支撑板转动连接的连接件，来调整支撑板的角度，让课本与适合教师的角度被支撑在支撑板上。而被支撑在一定高度的课本，使老师在上课的过程中，无需低头去看课本，从而避免了教师患颈椎病的可能性，还为教师上课提供了便利。而且在不使用时，支撑柱可伸入讲桌内，支撑板可设于容置槽内，不影响讲桌的正常使用。

主权项

一种课本支撑装置，其特征在于，包括用于放置课本的支撑板，所述支撑板上设有挡住课本的凹槽；容置槽，所述容置槽开设在讲桌上，所述容置槽与所述支撑板大小相适配，所述容置槽中间的所述讲桌上设有通孔；竖直设置的支撑柱，所述支撑柱的顶端通过连接件与所述支撑板的底端连接，所述支撑板与所述连接件转动连接，所述支撑柱的底端从所述通孔伸入所述讲桌内；升降部件，所述升降部件设在所述讲桌的内部，并在所述讲桌的内部与所述支撑柱的底端传动连接，所述升降部件控制所述支撑柱伸出或伸入所述讲桌内；启动键，所述启动键设在所述讲桌的外侧，且所述启动键与所述升降部件电连接。