[实用新型]一种数学难题解析教学装置

摘要

本实用新型提供了一种数学难题解析教学装置，包括底板，底板上设有座体，底板上设有导向道，导向道设有导向槽，导向槽设有滑块，滑块的一端卡接在导向槽内，滑块的另一端与座体的后部对接；底板上设有导向管，导向管内套装有螺纹升降柱；本实用新型方便了对旋转升降筒的竖直调节；座体的竖直移动时可以通过滑块沿着导向槽实现滑动，从而可以使座体的竖直移动稳定性更加好；教学显示器用于显示数学难题解析实例与答案，方便数学教学使用。

主权项

一种数学难题解析教学装置，包括底板(11)，其特征在于：底板(11)的底部设有第一移动轮(12)与第二移动轮(13)，第一移动轮(12)与第二移动轮(13)的形状大小相同，第一移动轮(12)与第二移动轮(13)均为万向轮，底板(11)上设有座体(15)，座体(15)的端部对内朝向面设有靠枕(16)，座体(15)上设有座槽(17)，底板(11)上设有导向柱(18)，导向柱(18)的外周面套装有旋转升降筒(19)，旋转升降筒(19)设置在座体(15)的底部，旋转升降筒(19)的下端设有旋筒(20)，旋筒(20)与旋转升降筒(19)通过卡扣连接，旋筒(20)的内表面设有内螺纹，导向柱(18)的外表面设有外螺纹，旋筒(20)与导向柱(18)通过螺纹连接；底板(11)上设有导向道(21)，导向道(21)设有导向槽(22)，导向槽(22)呈竖直布置，导向槽(22)设有滑块(23)，滑块(23)的一端卡接在导向槽(22)内，滑块(23)的另一端与座体(15)的后部对接；底板(11)上设有导向管(24)，导向管(24)呈竖直布置，导向管(24)内套装有螺纹升降柱(25)，螺纹升降柱(25)的外表面设有外螺纹，螺纹升降柱(25)的端部设有教学显示器(27)，导向管(24)的侧壁设有开槽(28)，导向管(24)的侧壁设有连杆(29)，连杆(29)为弧形形状，连杆(29)的上端设置在开槽(28)的上侧，连杆(29)的下端设置在开槽(28)的下侧，连杆(29)设有套杆(30)，套杆(30)的外表面套装有旋转柱(31)，旋转柱(31)的外表面设有外螺纹，旋转柱(31)的边缘位置穿过开槽(28)并与螺纹升降柱(25)连接；旋转柱(31)与螺纹升降柱(25)通过螺纹连接。