[发明专利]课堂教学中教师情绪的提醒系统及方法在审
| 申请号： | 201510759467.9 | 申请日： | 2015-11-09 |
| 公开（公告）号： | CN105244023A | 公开（公告）日： | 2016-01-13 |
| 发明（设计）人： | 王鸣;刘青松;黄盼 | 申请（专利权）人： | 上海语知义信息技术有限公司 |
| 主分类号： | G10L15/02 | 分类号： | G10L15/02;G10L15/08 |
| 代理公司： | 上海唯源专利代理有限公司 31229 | 代理人： | 曾耀先 |
| 地址： | 200031 上海市徐汇*** | 国省代码： | 上海;31 |
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| 摘要： | 本发明涉及课堂教学中教师情绪的提醒系统及方法，该系统包括声音采集模块，用于实时获取教师在教学过程中的语音并形成语音信息；语音识别模块，用于对所述语音信息进行语音识别，并判断所述语音信息中是否包括设定的情绪词汇以得出语音识别结果；情绪分类模块，用于对所述语音信息进行情绪分类以得出情绪分类结果，并对所得出的情绪分类结果进行置信度评分；以及情绪提醒模块，用于根据所述语音识别结果和所述置信度评分进行情绪提醒。本发明采用语音识别和情绪分类相结合来判断教师在授课过程中的情绪，提高了情绪判断的准确率，帮助教师在课堂上有效地进行情绪控制，提高教学质量的同时，也保护了学生的身心健康。 | ||
| 搜索关键词： | 课堂教学 教师 情绪 提醒 系统 方法 | ||
【主权项】：
一种课堂教学中教师情绪的提醒方法，其特征在于，包括：实时获取教师在教学过程中的语音，形成语音信息；对所述语音信息进行语音识别，判断所述语音信息中是否包括设定的情绪词汇以得出语音识别结果；对所述语音信息进行情绪分类以得出情绪分类结果，并对所述情绪分类结果进行置信度评分；以及根据所述语音识别结果和所述置信度评分进行情绪提醒。
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