[发明专利]基于3D打印的辅助学习实现方法与系统

摘要

基于3D打印的辅助学习实现方法与系统，属于网络教学领域，特别是一种结合3D打印的辅助学习实现方法与系统，该方法通过3D打印机、3D扫描设备或摄像设备、辅助学习网络服务器以及网络等，实现辅助学习，在学习过程中通过3D扫描设备或摄像设备对用户进行3D建模，将该信息传递到网络服务器的学习指导系统进行与标准模型的比较，生产指导信息反馈给用户，用户可以通过3D模型显示或3D打印机打印辅助模板，通过该过程的交互，实现对用户的学习辅导。

主权项

一种结合3D打印的教学辅助方法，其特征在于：该方法包括在用户侧利用3D扫描设备或摄像设备对用户学习过程进行3D建模，然后通过网络向辅助学习网络服务器发送请求信息，该信息中包括用户的3D模型数据；辅助学习网络服务器将用户的3D信息与标准学习内容进行比较，根据比较结果，辅助学习网络服务器自动构建给用户的指导信息，该信息包括该网络服务器生成的用于辅助用户学习的辅助教学学具的3D模型数据；在用户侧，根据接收的指导信息，通过3D打印机进行辅助教学学具的打印，用户使用此辅助教学学具进行学习；所述用户侧的3D扫描设备或摄像设备，在用户选择进行学习辅导后，用户侧应用程序启动3D扫描设备或摄像设备，进行扫描或摄像，进而在用户侧完成对被扫描或摄像对象的3D建模；所述用户端通过网络向辅助学习网络服务器发送请求信息，该信息中包含有用户基本信息、课程基本信息、请求类型和请求信息，同时也包括了通过3D扫描设备或摄像设备完成的被扫描或摄像对象的3D模型数据；所述辅助学习网络服务器根据用户提交的请求信息，确定课程、时间点信息，利用收到请求信息中的3D模型数据，通过比较算法实现与标准学习内容的比较，进而构建给用户的指导信息，该指导信息中包括辅助用户学习的辅助教学学具的3D模型数据及辅导学习的指导文字或语言信息。