[发明专利]一种最佳学习方案推送方法及系统有效

专利信息
申请号: 201510181080.X 申请日: 2015-04-15
公开(公告)号: CN104765842B 公开(公告)日: 2018-05-01
发明(设计)人: 林格;陈湘萍;马超;訾飞 申请(专利权)人: 中山大学
主分类号: G06F17/30 分类号: G06F17/30;G06N3/08
代理公司: 暂无信息 代理人: 暂无信息
地址: 510006 广东省广州市番禺*** 国省代码: 广东;44
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摘要: 发明实施例公开了一种最佳学习方案推送方法及系统,其中,该方法包括构建学科知识技能图;根据知识点评分方法对学科知识技能图中所有知识点进行评分,获得每个知识点的评分;根据每个知识点的评分获取最佳知识点;从题库中获取最佳知识点所对应的题目,形成最佳学习方案,并将最佳学习方案推送给用户。在本发明实施例中,通过构建知识技能图,解决知识点的标准化、可视化和优先级问题,通过对知识技能图中各知识点的重要性进行评估形成最佳学习方案;将所形成的最佳学习方案推送给学生,用于解决不能根据学生实际学习状态的缺陷,解决了传统计算机辅助教育中存在的学生学习缺乏针对性的问题,使学生在限定时间中产生最大学习效益。
搜索关键词: 一种 最佳 学习 方案 推送 方法 系统
【主权项】:
一种最佳学习方案推送方法,其特征在于,所述方法包括:提取每个知识点文件中的知识点名称、知识点描述、先修知识点名称、知识点对应的题目,并写入知识点优先级次序文件G中,读取所述知识点优先级次序文件G中的每条记录,存入知识库的知识表中;构建知识点的有向无环图DAG,读取知识表中的每条记录,生成当前知识点和先修知识点集合在DAG中对应的节点集合,设置当前知识点为先修知识点的子节点,设置先修知识点的孩子节点为当前知识点;利用图形化的界面语言生成图形化的知识技能图;获取用户设定学科的总学习时间,获取用户输入的在图形化的知识技能图中各知识点的个人偏好值;根据所述总学习时间和各知识点的个人偏好值,更新知识技能图中知识点中个人偏好值,构建学科知识技能图;根据知识点评分方法对所述学科知识技能图中所有知识点进行评分,获得每个知识点的评分;根据所述每个知识点的评分获取最佳知识点;从题库中获取最佳知识点所对应的题目,形成最佳学习方案,并将所述最佳学习方案推送给用户。
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