[发明专利]一种推广主要慢性病教育与自我管理教育的方法无效
| 申请号： | 201310421485.7 | 申请日： | 2013-09-07 |
| 公开（公告）号： | CN103473725A | 公开（公告）日： | 2013-12-25 |
| 发明（设计）人： | 宋家铭 | 申请（专利权）人： | 宋家铭 |
| 主分类号： | G06Q50/20 | 分类号： | G06Q50/20;G06Q50/22 |
| 代理公司： | 暂无信息 | 代理人： | 暂无信息 |
| 地址： | 235000 安徽省淮北市*** | 国省代码： | 安徽;34 |
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| 摘要： | 本发明公开了一种推广主要慢性病教育与自我管理教育的方法，包括：一、将主要慢性病教育信息收集整理成若干条简明的文字和图片；二、将整理的简明文字和图片按条印刷在卡片上；三、以不同病种作为分类依据，将步骤二中印刷后的卡片分类；四、将分类后的同类卡片依据内容分组；五、以分组后的卡片，每组作为独立单元，每组卡片内均有问卡和答卡，参与人员通过问和答引发交流讨论的互助方式进行教育或自我管理教育。本发明将最权威的内容提炼成简明的文字和图片，以简单廉价的方式准确的传播慢性病知识，促进全人群预防、高危人群早期发现与早期治疗，寓教于乐，有效降低我国主要慢性病发病率，其经济效益和社会效益显著。 | ||
| 搜索关键词： | 一种 推广 主要 慢性病 教育 自我管理 方法 | ||
【主权项】：
一种推广主要慢性病教育与自我管理教育的方法，其特征在于，具体步骤包括：一、将主要慢性病教育信息收集整理成若干条简明的文字和图片；二、将整理的简明文字和图片按条印刷在卡片上；三、以不同病种作为分类依据，将步骤二中印刷后的卡片分类；四、将分类后的同类卡片依据内容分组；五、以分组后的卡片，每组作为独立单元，每组卡片内均有问卡和答卡参与人通过问和答引发交流、讨论的互助方式，进行教育或自我管理教育。
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