[实用新型]形象直观语言教学教具无效
| 申请号： | 200820114596.8 | 申请日： | 2008-05-26 |
| 公开（公告）号： | CN201199395Y | 公开（公告）日： | 2009-02-25 |
| 发明（设计）人： | 律世刚 | 申请（专利权）人： | 律世刚 |
| 主分类号： | G09B19/06 | 分类号： | G09B19/06;G09B19/00 |
| 代理公司： | 暂无信息 | 代理人： | 暂无信息 |
| 地址： | 100083北京市*** | 国省代码： | 北京;11 |
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| 摘要： | 本实用新型涉及一种形象直观语言教学教具，其特征在于：设有主干模型、分枝模型、连接节模型、单节模型，所述主干模型的形状为一个长条体，分枝模型为一个比主干模型稍细稍短的长条体，单节模型为一个块体，连接节模型为一圆形体，该主干模型、分枝模型、连接节模型和单节模型用无毒无味塑料或金属、瓷、木、竹、硬质纸、织物材料制成；分枝模型与主干模型通过连接节模型连接；还设有叶片叶柄模型；还可以在模型里设置磁片和侧孔。使用方法是主干模型表示主句，分枝模型表示分句或从句，叶片叶柄模型表示修饰性成分即定语或状语，各模型的摆放位置表示句中各成份的关系。本实用新型适用于语言教学和学习，形象直观，能迅提高教学效率和质量。 | ||
| 搜索关键词： | 形象 直观 语言 教学 教具 | ||
【主权项】：
1.一种形象直观语言教学教具，其特征在于：设有主干模型(1)、分枝模型(2)、连接节模型(4)、单节模型(3)，所述主干模型的形状为一个长条体，其前段为第1节(1.1)，中段为第2节(1.2)，后段为第3节(1.3)，分枝模型为一个比主干模型稍细稍短的长条体，连接节模型为一圆形体，单节模型为一个块体，该主干模型、分枝模型、连接节模型和单节模型用无毒无味塑料或金属、瓷、木、竹、硬质纸、织物材料制成；分枝模型与主干模型通过连接节模型连接。
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