[发明专利]用于指导用户测定体液样品中的分析物的事件驱动方法无效

专利信息
申请号: 200710182116.1 申请日: 2007-09-05
公开(公告)号: CN101271058A 公开(公告)日: 2008-09-24
发明(设计)人: S·米亚塔;C·安德特;T·R·萨顿;G·安德森 申请(专利权)人: 生命扫描苏格兰有限公司
主分类号: G01N21/00 分类号: G01N21/00;G09B5/00;G09B9/00;G01N33/66;A61B5/15
代理公司: 中国专利代理(香港)有限公司 代理人: 原绍辉;赵辛
地址: 英国因*** 国省代码: 英国;GB
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摘要: 一种用于指导用户使用试剂盒测定体液样品(例如全血样品)中的分析物(例如葡萄糖)的方法包括启动试剂盒的分析计量仪,所述分析计量仪包括基于显示器的教学模块。此外,基于显示器的教学模块包括带有可视显示器的用户界面、储存教学内容的存储器单元和微处理器单元,微处理器单元被构造成用于控制和调节用户界面和存储器单元。此外,储存在存储器单元中的教学内容具有章节,每一章节都含有一个或多个图示试剂盒使用的教学图像。此外,所述用户界面、微处理器单元和存储器单元被可操作性地连接并被构造成用于在可视显示器上给用户显示教学图像的事件驱动的基于章节显示。该方法也包括通过以事件驱动的基于章节的方式显示教学图像而指导用户使用试剂盒。
搜索关键词: 用于 指导 用户 测定 体液 样品 中的 分析 事件 驱动 方法
【主权项】:
1、一种用于指导用户使用试剂盒测定体液样品中的分析物的方法,该方法包括:启动用于测定体液样品中的分析物的试剂盒的分析计量仪,所述分析计量仪包括:基于显示器的教学模块,带有:包含可视显示器的用户界面;储存教学内容的存储器单元,所述教学内容具有多个章节,多个章节中的每一个都含有至少一个图示试剂盒使用的教学图像;以及微处理器单元,被构造成用于至少控制和调节所述用户界面和存储器单元,其中,所述用户界面、微处理器单元和存储器单元被可操作性地连接并被构造成用于在可视显示器上给用户显示教学图像的事件驱动的基于章节显示,以及通过以事件驱动的基于章节的方式显示教学图像指导用户使用试剂盒。
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