[实用新型]一种用于生物教学的教学用具无效
| 申请号: | 200520089179.9 | 申请日: | 2005-02-01 |
| 公开(公告)号: | CN2768115Y | 公开(公告)日: | 2006-03-29 |
| 发明(设计)人: | 李娜 | 申请(专利权)人: | 李娜 |
| 主分类号: | G09B23/00 | 分类号: | G09B23/00 |
| 代理公司: | 暂无信息 | 代理人: | 暂无信息 |
| 地址: | 124000辽宁省盘锦市*** | 国省代码: | 辽宁;21 |
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| 摘要: | 一种用于生物教学的教学用具,属于文教用品范畴,包括有一个敞口的箱体,敞口的箱体的上下两个侧面的中间部分上各设置有8个圆孔,四条连接绳依次穿过这8个圆孔,即每根连接绳从箱体上侧面的两个圆孔穿入,再从箱体下侧面的两个圆孔穿出,最后每两根连接绳的端头穿进一个带眼的钮扣里,敞口的箱体的左右两个侧面的中间部分设有支撑圈,该支撑圈套在连接绳上并使连接绳张开,在连接绳上还扎有不同颜色的线绳。本实用新型结构简单,可操作性强,可变化展示出真核细胞有丝分裂中―后期染色体的特点,既便于教师快捷地完成教学任务,又提高了学生学习的兴趣和动手能力,对培养学生分析问题和解决问题的能力大有帮助。 | ||
| 搜索关键词: | 一种 用于 生物 教学 用具 | ||
【主权项】:
1.一种用于生物教学的教学用具,包括有一个敝口的箱体,其特征在于所述的敞口的箱体的上下两个侧面的中间部分上各设置有8个圆孔,四条连接绳依次穿过这8个圆孔,其中每根连接绳的绳长为箱体高度的2.5~3.5倍,每根连接绳从箱体上侧面的两个圆孔穿入,再从箱体下侧面的两个圆孔穿出,最后每两根连接绳的端头穿进一个带眼的钮扣里,所述的敞口的箱体的左右两个侧面的中间部分设有支撑圈,该支撑圈套在连接绳上并使连接绳张开,在连接绳上还扎有不同颜色的线绳。
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