[发明专利]一种利于因材施教的教材编印发行方法无效
| 申请号： | 02125098.7 | 申请日： | 2002-07-13 |
| 公开（公告）号： | CN1467690A | 公开（公告）日： | 2004-01-14 |
| 发明（设计）人： | 杨若 | 申请（专利权）人： | 杨若 |
| 主分类号： | G09B19/00 | 分类号： | G09B19/00 |
| 代理公司： | 暂无信息 | 代理人： | 暂无信息 |
| 地址： | 150001黑龙江省哈尔滨市哈尔*** | 国省代码： | 黑龙江;23 |
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| 摘要： | 本发明涉及一种编印发行教材的方法，其特征在于该方法针对学生的不同个性类型编印发行不同内容的教材，能够在相当程度上提高教材的实用性，利于对学生因材施教。 | ||
| 搜索关键词： | 一种 利于 因材施教 教材 编印 发行 方法 | ||
【主权项】：
1、一种编印发行教材的方法，其特征在于该方法针对学生的不同个性类型，编印发行不同内容的教材。
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