[实用新型]儿童学习机薄膜按键插卡装置

说明书

本实用新型为一种儿童学习机薄膜按键插卡装置，该装置由可抽换的卡片式插卡，以及供阅读操作的薄膜按键组成而软件集成电路(IC)卡上同类型数据，由语音输出学习，特别适合儿童学习之用。

由于社会趋势，目前人们学习英语年龄的层面有逐渐降低的形势，以期能够即早适应多语言国际化社会的需要，而其中属英语学习最为普遍，年龄层次则以小学为主，然而小学学生尚停留在语文教学的阶段，要另外教授另一种语言，学习起来并不容易，学习效果也不一定好，因此有些关心此问题的相关业者便设计一种让儿童自行学习的学习机，透过寓教于乐的方式吸引儿童兴趣自行学习，然而其构想虽佳，但由于早期设计仍停留在中文、英文的翻译以及重复学习的阶段，并没有达到真正寓教于乐的目的，故儿童学习机仍应改良并创新。

本实用新型为解决上述存在的问题，提供一种儿童学习机薄膜按键插卡装置。

本实用新型的目的是这样实现的，本实用新型提供的装置由主机台、一软件集成电路卡以及一学习卡片所组成，主机台左右两侧各设有一插槽，左侧上方缺口插槽可以插入软件集成电路卡，读取数据，右侧的长方形开口插槽，可以利用右端的缺口狭缝平行置入学习卡片，其插槽上方有一阅读操作开口，中间可以插入学习卡片，利用其上按键区域标示按压连动下端薄膜按键，将指令输入主机的中央处理机判断处理，学习卡片的背面设有辨识条码，利用扫描器于插槽掩盖位内识别卡片类型，以利使用者进行卡片抽换式学习。

本实用新型提供的装置，其中学习卡片设计为一组相关事物的展示图片，每一相关单字占用卡片一区域，学习者只要压按该标示区域，便会连动薄膜键盘输入指令动作，非常有趣而且易学易懂，而软件集成电路(IC)卡内存有相同卡片形式的不同数据，可以插入主机台形成数据库使用，而学习卡片也是利用插槽平行置入槽内，经辨识后使用。本实用新型的特点是薄膜按键插卡结构，该结构为利用学习卡片的按键区域方块图示来学习，透过阅读操作开口按压之后可以触动薄膜按键将指令输入，并传至CPU，进行学习过程，此种结构特别适合儿童用手操作手脑并用的学习方式与效果，而且设计成本较低，适合大量生产制造，让更多儿童享受寓教于乐的目的。

本实用新型的构造特征及其功能、优点，将结合实施例，并参照附图进行详细说明。

附图的简要说明

图1是本实用新型的装置立体图；

图2是本实用新型的装置结构图；

图3是本实用新型的学习卡片正面图；

图4是本实用新型的学习卡片背面图。

请参见图1本实用新型的装置立体图，如图所示，儿童学习机包含一主机台1，一软件集成电路(IC)卡2，一学习卡片3，主机台左侧上方有一缺口插槽4可插入软件集成电路(IC)卡，使得主机台充分利用撷取软件集成电路(IC)卡内的学习数据，而右侧下方则有一长方形上方开口插槽5，右侧并设有一缺口狭缝53可以插入学习卡片。

请参见图2本实用新型装置结构图，由图可知，其结构为学习卡片长方形上方、开口插槽5最上端为一阅读操作开口51，其插槽可插入学习卡片，而下端有薄膜按键52，此种结构方式可使设计成本以及学习效果达到最佳的程度。方便地使用压按学习卡片的按键标示区域，连动薄膜按键会将指令输入主机台1的中央处理单元，并进行判断处理。

请参见图3本实用新型装置的学习卡片正面图，由图可知，其上有中文(A)、英文(B)、听(C)、重复(D)、测验(E)多个功能选择项，而且学习个别单字有个别按键区域7，以供用手压选择来学习或者测验时用手选答，具有寓教于乐、手脑并用的学习效果。

请参见图4本实用新型装置的学习卡片背面图，由图可知，其上有卡片类型辨识条码6，利用不同排列组合二进位条码，可以使卡片3有多种不同类型，不仅多而富变化，可以充分学得英文单字。

本实用新型的儿童学习机薄膜按键插卡装置的特点在于学习卡片的插槽采用插卡薄膜按键的设计，此种设计不仅能够获得用手压按卡片按键标示区域，触动薄膜按键输入指令，其学习方式与效果能够达到寓教于乐的目的，而其整体的设计成本亦较低，经济实惠，此外采用白色薄垫保护薄膜键，也达到防尘的目的，作用与效果远较习式为佳。